9．下列現(xiàn)象能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．千里之堤毀于蟻穴B．在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙
C．春江水暖鴨先知D．枯葉蝶的外形像枯葉

分析 現(xiàn)存的每一種生物都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的，是長期自然選擇的結(jié)果，一旦離開生活的環(huán)境就無法生存．

解答 解：A、千里之堤，潰于蟻穴指的是一個(gè)小小的螞蟻在大堤中挖洞，可以使千里長堤潰決，說明了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤；
B、在沙地上栽種植物能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤；
C、“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響．春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，C錯(cuò)誤；
D、枯葉蝶的外形像枯葉，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一次車禍中，一青年左大腿股骨骨折，皮膚受到創(chuàng)傷，失血200毫升．對(duì)這樣的傷員，下列治療措施沒有必要的是（　�。�
A．股骨復(fù)位固定B．注射抗菌素，防止傷口感染
C．皮膚傷口做止血處理D．輸血200毫升，及時(shí)補(bǔ)充血量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理．實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時(shí)；摘下A、B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察顏色的變化．據(jù)圖分析回答：
（1）在氫氧化鈉（注：氫氧化鈉可吸收二氧化碳）的作用下，A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是空氣中的二氧化碳．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)相同．
（2）小燕為甲裝置作出的假設(shè)是光合作用需要二氧化碳．
（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟．乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？不合理．請(qǐng)解釋原因：變量不惟一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)特征是（　　）
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位
C．具有不恒定的體溫
D．身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈內(nèi)的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是（　�。�
A．都彼此相互聯(lián)系的B．有此是相互聯(lián)系的
C．各自獨(dú)立的D．生物成分間沒有聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中國游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧，在里約奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，用盡洪荒之力殺進(jìn)了決賽，并最終取得優(yōu)異成績(jī)．對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．需要多組骨骼肌協(xié)調(diào)參加
B．需要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制
C．只需要兩條胳膊和兩條腿協(xié)調(diào)完成
D．需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合共同參加完成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項(xiàng)不屬于人體骨骼肌的功能作用（　�。�
A．維持人體形態(tài)B．消化食物C．保護(hù)內(nèi)臟器官D．表達(dá)感情

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于繁殖行為的是（　　）
A．青蛙抱對(duì)B．蜻蜓點(diǎn)水C．母雞孵卵D．烏賊噴墨

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．形成原尿的部位是腎小管×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案