18.人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A森林古猿、B受精卵.
(2)產(chǎn)生精子的器官是睪丸.B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi).胎兒是在母體的子宮中發(fā)育,并通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩面臨第一次遺精;女孩面臨第一次月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇銘?yīng)該認(rèn)為是不驚慌、不害怕,向老師和父母多請(qǐng)教.

分析 (1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入.
(2)由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)早期來源于卵黃,后期來源于母體.

解答 解:(1)人類和類人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵,受精卵經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)、分化等,一步步發(fā)育成胎兒.
(2)產(chǎn)生精子的器官是睪丸.B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi).胎兒是在母體的子宮中發(fā)育,并通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩面臨第一次遺精;女孩面臨第一次月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇銘?yīng)該認(rèn)為是不驚慌、不害怕,向老師和父母多請(qǐng)教.
故答案為:(1)森林古猿;受精卵
(2)睪丸;輸卵管;子宮;胎盤;
(3)遺精;月經(jīng);不驚慌、不害怕,向老師和父母多請(qǐng)教

點(diǎn)評(píng) 生物的有性生殖是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.陰道B.子宮C.卵巢D.輸卵管

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9.防止夜盲癥的最佳食物是(  )
A.白蘿卜B.動(dòng)物肝臟C.菠菜D.面粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)和眼球結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液.
(2)人體最大的消化腺是[⑤]肝臟.它分泌的消化液不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[②]小腸.
(4)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[③]視網(wǎng)膜上,這個(gè)信息通過[⑤]視神經(jīng)傳到視覺中樞,而形成視覺.
(5)眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[④]晶狀體,它有折射光線作用.
(6)在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變。
(7)圖中⑥是玻璃體⑦是角膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是體外受精、變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.表是血液循環(huán)的過程,請(qǐng)分析:

(1)表A框表示肺循環(huán)循環(huán),B框表示體循環(huán)循環(huán).
(2)經(jīng)過A循環(huán)后,血液由靜脈血血變成動(dòng)脈血血,經(jīng)過B循環(huán)后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.生男生女由母親的基因決定B.生男生女的機(jī)會(huì)均等
C.生男生女與基因無關(guān)D.生男生女由父親的蛋白質(zhì)決定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.表是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)而成的五級(jí)“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g
(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自Ⅰ(填序號(hào))級(jí)食物.在消化道中,主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是小腸.
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是這些食物中含有生長(zhǎng)發(fā)育所需要的蛋白質(zhì).
(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的)Ⅱ級(jí)(果蔬)類食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,狼和美洲獅的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),屬于次級(jí)消費(fèi)者的是浣熊、狼、美洲獅.在該食物網(wǎng)中碳主要以有機(jī)物的形式沿食物鏈傳遞.
(2)若美洲獅的食物1/4來自鹿,其余來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加l kg,至少需要消耗青草100kg
(3)寫出狼數(shù)量增加最多的食物鏈青草→鹿→狼.若狼滅絕則該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)下降,原因是生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力降低.
(4)若我們?cè)谶@片草原上飼養(yǎng)綿羊,在不破壞青草的前提下,盡可能多的讓青草的能量流向綿羊體內(nèi),這樣做的目的是為了調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)地高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑粲捎诔d放牧、蟲害等的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

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同步練習(xí)冊(cè)答案