右圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是　
A．氣管B．氣囊 C．肺D．肺泡
B

試題分析：由圖可知：a為氣管，b為氣囊，c是肺，家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通，家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存，呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較容易，家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。
練習(xí)冊系列答案
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“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的
A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競爭關(guān)系D．寄生關(guān)系

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下列敘述不正確的一項(xiàng)是
A．昆蟲都有外骨骼
B．昆蟲的身體可分為頭、頸、軀干、尾四部分
C．昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官:翅和足都生長在胸部
D．昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的特征是 （　  ）
①身體呈流線型，體表被覆羽毛
②骨骼輕、薄，長骨中空
③有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
④羽毛顏色鮮艷
⑤胸骨上有發(fā)達(dá)的肌肉
⑥身體里有氣囊
A．①②③⑤　　B．①②③④　C．①②④⑤　D．①②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2008年奧運(yùn)會(huì)就要召開了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是
A．雙重呼吸B．肺與氣囊同時(shí)呼吸C．用氣囊呼吸D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是
A．水溫B．水量C．呼吸次數(shù)D．金魚條數(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

兩種生物共同生活在一起就是共生。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí)，一般采取的研究方法是
A．測量法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．資料分析法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生活的生態(tài)因素可以分為兩大類，一類是      因素，另一類是        因素。

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同步練習(xí)冊答案