科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省聊城市文軒中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
1996年英國科學(xué)家利用綿羊的乳腺細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊——多莉。右圖是克隆過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長相卻和 (填字母)羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在 里,具體來說就是在 上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做 。
(2)如果B羊為白色,A羊和C羊為黑色,則多莉的毛色應(yīng)該為 。
(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機(jī)會是均等的,若按照圖示過程再克隆兩只羊,它們的性別是 。
(4)綿羊的性染色體組成與人類相似,圖中A羊乳腺細(xì)胞中的性染色體是 。
A.兩條X染色體 | B.一條X染色體,一條Y染色體 |
C.一條X染色體 | D.一條Y染色體 |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省初三生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料,回答問題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界!岸嗬颉钡目寺∵^程看似簡單,其實僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎;再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終只有一羊產(chǎn)下一羔 ——“多莉”。
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長相卻和提供 的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在 里,具體來說就是在 上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做 。
(2)從生殖的方式看,克隆屬于 ,原因是
。
(3)對“多莉”克隆過程的認(rèn)識,你不認(rèn)同的觀點是( )
A.科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程
B.克隆哺乳動物的成功率很低
C.用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D.克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1996年英國科學(xué)家利用綿羊的乳腺細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊——多莉。右圖是克隆過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長相卻和 (填字母)羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在 里,具體來說就是在 上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做 。
(2)如果B羊為白色,A羊和C羊為黑色,則多莉的毛色應(yīng)該為 。
(3)自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機(jī)會是均等的,若按照圖示過程再克隆兩只羊,它們的性別是 。
(4)綿羊的性染色體組成與人類相似,圖中A羊乳腺細(xì)胞中的性染色體是 。
A、兩條X染色體 B、一條X染色體,一條Y染色體
C、一條X染色體 D、一條Y染色體
(5)多莉羊是沒有父親的。一位小朋友在作文中寫道:“……冰箱真好,可以給我好吃的;小狗真好,可以陪我玩;不知道爸爸有什么作用?”如果這位小朋友的爸爸有耳垂,基因組成為AA,媽媽無耳垂,有耳垂和無耳垂為一對相對性狀,那么這位小朋友有沒有耳垂呢?
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