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【題目】葡萄糖進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解釋放能量( )
A.細胞膜
B.細胞質
C.葉綠體
D.線粒體

【答案】D
【解析】細胞中的線粒體可以將細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。因此，葡萄糖進入細胞后會被細胞的線粒體分解掉。故選D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有莢膜的細菌結構示意圖，據圖回答：

（1）與植物細胞相比，二者都有的結構是________（填代號），該細菌特有的結構是________（填代號），與植物細胞相比，主要區(qū)別是：細菌細胞內只有[ ]______而沒有________。細菌控制物質進出的結構是_______。

（2）與玉米葉肉細胞相比，細菌細胞內不含____不能進行光合作用，只能直接利用現成的______生活，這樣的營養(yǎng)方式叫異樣。

（3）細菌等單細胞生物能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動；多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的�？梢�，細胞是生物體______________的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于可遺傳的變異的是（ ）
A.玉米中出現白化苗
B.高莖豌豆的后代出現矮莖個體
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子
D.干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,調成稀糊狀,瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封住,導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖所示。放在溫暖的地方,一段時間后,根據現象回答下列問題。

(1)試管中的澄清石灰水會__________,原因是酵母菌發(fā)酵產生____　。

(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味,原因是酵母菌發(fā)酵產生____________________。

(3)本實驗說明酵母菌具有將葡萄糖分解成__________和__________　的作用。

(4)若將此裝置放在冰箱中,會出現上述現象嗎?__________，原因是酵母菌發(fā)酵需要__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體屈肘動作圖,請據圖回答下列問題。

(1)人的運動系統(tǒng)是由____、_______和_______組成的。

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是____,②是____。

(3)伸肘時,肱二頭肌的狀態(tài)是____,肱三頭肌的狀態(tài)是____。

(4)人做屈肘動作時,骨骼肌具有接受了神經傳來的刺激而____的特性,進而牽動___繞____活動,產生屈肘動作。

(5)人做屈肘動作時,不僅需要運動系統(tǒng)來完成,還需要____系統(tǒng)的控制和調節(jié),并且需要能量的供應,因此還需要呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和____系統(tǒng)等的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關地衣的說法，正確的是（ ）
A.地衣是真菌與藻類共生在一起形成的
B.地衣中的真菌為藻類提供有機物
C.地衣中的藻類供給真菌水和無機鹽
D.地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物之間親緣關系最近的是（ ）
A.銀杏和大豆
B.鯨和人
C.貓和虎
D.苔蘚和小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（ ）

A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響

C．生物對環(huán)境的適應 D．環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

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