實(shí)驗(yàn)探究題．
提出問題：光對鼠婦分布有影響嗎？
作出假設(shè)：
（1）
光
光
對鼠婦分布
有影響
有影響
，鼠婦喜歡生活在陰暗的地方．
制定計(jì)劃：
（2）設(shè)置相同點(diǎn)．在鐵盤內(nèi)放一層濕土．將10只鼠婦平均分成兩組，分別放入
鐵盤兩側(cè)的中央
鐵盤兩側(cè)的中央
．
（3）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，變量為
光
光
．
實(shí)施計(jì)劃：
（4）計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要計(jì)算全班各組的平均值，這是為了
減少誤差
減少誤差
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是鼠婦在
陰暗
陰暗
處的明顯多于在
有光
有光
處的．
得出結(jié)論：
光對鼠婦分布有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的地方．
表達(dá)和交流：
（5）在交流中，有位同學(xué)提出我想只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，這樣更方便，你覺得合適嗎？答：
不合適
不合適
．理由是
如果只用1只鼠婦，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能帶有偶然性，得出的結(jié)論不可靠．
如果只用1只鼠婦，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能帶有偶然性，得出的結(jié)論不可靠．
．
分析：此題考查的是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”，體會科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程，解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．
解答：解：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是“光對鼠婦生活的影響”，作出的假設(shè)可以有兩種，一種是光對鼠婦的生活有影響，另一種是光對鼠婦的生活沒有影響，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)我們知道鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方，因此最好假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的地方．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境，將10只鼠婦平均分成兩組，分別放入鐵盤兩側(cè)的中央．
（3）該實(shí)驗(yàn)探究的是“光對鼠婦生活的影響”，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，實(shí)驗(yàn)變量是光．
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要計(jì)算全班各組的平均值．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是鼠婦在陰暗處的明顯多于在有光處的．
（5）不能用1只鼠婦，如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時(shí)期等），不足以說明問題．本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實(shí)驗(yàn)的難度．
故答案為：（1）光；有影響
（2）鐵盤兩側(cè)的中央
（3）光
（4）減少誤差；陰暗；有光
（5）不合適；如果只用1只鼠婦，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能帶有偶然性，得出的結(jié)論不可靠．．
點(diǎn)評：在探究實(shí)驗(yàn)中除了設(shè)置惟一變量外，還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究題：
（一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是
環(huán)帶
環(huán)帶
．
（2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是
剛毛
剛毛
，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動．
（3）把蚯蚓放在粗糙紙上運(yùn)動的速度比放在光滑玻璃板上的運(yùn)動速度
快
快
．
（4）在觀察蚯蚓的時(shí)候要時(shí)刻記住用濕潤的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤，因?yàn)樗怯?!--BA-->
體壁
體壁
呼吸的．
（二）在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
做出假設(shè)：
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
．
制定計(jì)劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲．
b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲．
以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：
b
b
．你的理由是：
避免菜青蟲獲得學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度
避免菜青蟲獲得學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度
．
（2）實(shí)驗(yàn)變量：你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？
十字花科植物的葉片
十字花科植物的葉片
．
你打算選擇哪兩種植物的葉子？a．
十字花科植物的葉片
十字花科植物的葉片
b．
非十字花科植物的葉片
非十字花科植物的葉片
．
（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是
b
b
，你的理由是
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是：
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以“光對鼠婦生活的影響”為題，完成一個(gè)探究報(bào)告．
提出問題：
作出假設(shè)：
制定計(jì)劃：
（1）材料用具
（2）方法步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
得出結(jié)論：

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究題
魚類中，鯽魚的肉質(zhì)好，營養(yǎng)價(jià)值高，適應(yīng)能力強(qiáng)．鯉魚的肉質(zhì)不如鯽魚，但生長速度快．人們希望能培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚，以滿足市場的需要．請根據(jù)以下提示完成你的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)．
提示：生長激素基因決定魚的生長速度．
實(shí)驗(yàn)用具及材料：顯微鏡、顯微注射器、提取基因的儀器、含水草的清水、鯽魚、鯉魚．
（1）提出問題：
能培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚嗎？
能培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚嗎？
．
（2）作出假設(shè)：
可以培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚
可以培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚
．
（3）將大小相同的十條鯽魚平均分為兩組，并編號為甲、乙．提取A組鯽魚的
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
在
人工條件
人工條件
下完成受精作用；B組不作任何處理．
（4）利用提取基因的儀器將
鯉魚的生長激素基因
鯉魚的生長激素基因
提取出來．
（5）用顯微注射器將鯉魚的
生長激素基因
生長激素基因
注入A組鯽魚
受精卵
受精卵
內(nèi)；B組不作任何處理．
（6）將受精卵放入
含水草的清水
含水草的清水
中，在適宜溫度下培養(yǎng)．
（7）觀察現(xiàn)象：
A組魚的生長快，B組魚的生長慢
A組魚的生長快，B組魚的生長慢
．
（8）得出結(jié)論：
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以培育出具備鯽魚與鯉魚共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

我市某中學(xué)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展社會實(shí)踐活動。某天下午，耿老師帶領(lǐng)著生物興趣小組的同學(xué)來到了郊外的田里，在一塊白菜地邊駐足觀察，眼尖的趙華發(fā)現(xiàn)一條小蟲正在啃食白菜，耿老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片。善于動腦的李青提出“菜青蟲是否天生愛吃十字花科的植物呢”？耿老師因勢利導(dǎo)，說：現(xiàn)在就以李青的問題為題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)提出問題：________________________。
(2)作出假設(shè)：________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟：
①．找到有菜青蟲卵的葉片。
②．將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，其目的是_____________；
③．選取幾種十字花科植物的葉片做________，選取幾種非十字花科植物葉片做______。
④．把剛孵化的幼小菜青蟲若干條分別放入十字花科和非十字花科植物中。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：菜青蟲喜食十字花科植物。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________。

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同步練習(xí)冊答案