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【題目】下表是顯微鏡使用過程中實驗目的和幾項操作步驟，其中對應關系不正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

根據顯微鏡的相關操作和目的進行解答。

A、顯微鏡放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積，所以10×目鏡和4×物鏡組合，則物像被放大40倍，A正確；

B、調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降，粗準焦螺旋移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。細準焦螺旋移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調，使物像更加清晰。B正確；

C、根據需要使用光圈、反光鏡以調節(jié)視野的亮度。大光圈：光線強，視野亮，光線過弱需要強光時使用；小光圈：光線弱，視野暗；光線過強需要弱光時使用；平面鏡：反射的光線較弱，光線過強需要弱光時使用；凹面鏡：反射的光線較強，光線過弱需要強光時使用。因此，使用大光圈、凹面鏡，可以使視野更明亮。C正確

D、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以如我們要向左移動玻片標本，所以，要將視野左下方的物象移到視野中央，那么就需要向左下方移動玻片，物像就向右上方移動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：

（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____________（填圖中標號）。

（2）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區(qū)別在于A細胞內____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。

（7）圖中的B能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題

資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

(1)當大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由______決定的。

(2)大山雀第二次根據第一次經驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于__________行為，這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱：4________。

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：________（填代號）它的功能是：________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖回答問題．

（1）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[________]，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結構是[________]．

（2）我們常說的玉米種子實際上是植物的________．

（3）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有________和________．而且胚都由________組成，不同點是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒有胚乳．玉米種子的營養(yǎng)物質藏在________中，菜豆種子的營養(yǎng)物質貯藏在________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列分析正確的是( )

A. 細胞①的數量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

B. 細胞②能釋放與血液凝固有關的物質

C. 細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

D. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，請據圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于__________，兔、狐等屬于__________，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于__________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括______________。

（2）圖中有______條食物鏈，食物網中狐和兔的關系是____________。

（3）寫出其中最長的一條食物鏈：__________________________________________________________。

（3）該食物網中，數量最多的生物是______________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自動調節(jié)能力相對較小，原因是______________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據圖回答問題：

（1）寫出圖中字母的結構名稱：A________；

（2）E處進行的是________（填氣體交換過程的名稱），通過E處氣體交換后，血液成分變化是________；

（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的________．（填字母）

（4）若F處是小腸，血液經過此處后營養(yǎng)物質________．（填“增加”或“減少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:

A．生產者、消費者和分解者 B．生產者和非生物成分

C．消費者和非生物成分 D．生物部分和非生物部分

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