【題目】手掌和腳掌經(jīng)常受摩擦出現(xiàn) “老繭”，這是由于（ ）增生后產(chǎn)生的。

A、表皮層 B、生發(fā)層 C、真皮層 D、角質(zhì)層

【答案】D

【解析】

試題分析：皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮。其中表皮又包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，并且可以防止體內(nèi)水分的過渡散失。手掌和腳掌經(jīng)常受摩擦出現(xiàn)“老繭”就是由于角質(zhì)層增厚產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為______。

⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。

⑶若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。

⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。

⑸7和9親緣關(guān)系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅絲帶是對HIV和艾滋病認(rèn)識的國際符號，象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會傳播艾滋病的是（ ）

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體免疫的三道防線，請分析圖片回答下列問題．（填寫字母代號）

（1）圖中屬于第一道防線的是_____；圖中屬于第二道防線的是_____；圖中屬于第三道防線的是_____。

（2）圖中屬于非特異性免疫的有_____．圖中屬于特異性免疫的有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因超級鼠是因?yàn)轶w內(nèi)轉(zhuǎn)入_____________而使身體生長速度變快的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_____是人體形成尿液的器官，它和輸尿管、膀胱、尿道等組成人體的_____系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室，請用圖中的字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑_____．

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[_____]_____產(chǎn)生的．

（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是[_____]_____，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要_____，以避免耳被震聾．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．氣候變暖的結(jié)果 B．過度繁殖的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案