【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰.他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:

(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是
(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:
(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A,B,利用進(jìn)行光脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,表明

【答案】
(1)吸收塑料袋內(nèi)的二氧化碳
(2)將植物置入黑暗處一晝夜(或24小時)
(3)酒精
(4)葉綠體是光合作用的必要條件;二氧化碳是光合作用的原料
【解析】解:(1)氫氧化鈉能和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以放置放置固體氫氧化鈉的用途是吸收二氧化碳,(2)暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(或24小時)(目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,防止影響實驗);(3)脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險)葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.(4)葉片A非綠處沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片A綠葉處有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對比得出葉綠體是光合作用的必要條件.葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳,綠葉沒有二氧化碳,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片A綠葉處有二氧化碳,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對比得出二氧化碳是光合作用的必要條件.
【考點精析】掌握呼吸作用的實質(zhì)是解答本題的根本,需要知道呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是

A在陰天或傍晚移栽植物 B移栽植物時去掉部分枝葉

C對移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____

(2)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.

(3)圖2示顯微鏡下觀察的圖象,你認(rèn)為[1]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____.[2]是_____ 血管,判斷的主要依據(jù)是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】織布鳥是一種很有趣的鳥兒,它的筑巢的行為很復(fù)雜,決定該行為的是

A神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用

C神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 D是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是;
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組實驗,這組實驗的變量是
(3)在步驟③中,盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成 , 脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 , 這說明會溶解于酒精.
(4)在步驟⑤中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是 , 光合作用的另一種產(chǎn)物是
(5)請寫出光合作用的反應(yīng)式
(6)有句話說“生命不息,代謝不止”.動植物體的細(xì)胞每時每刻都在不停的進(jìn)行著這一過程,主要是需要其中產(chǎn)生的能量供給生命活動,寫出呼吸作用的表達(dá)式
(7)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的平衡具有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性是(

A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離

B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離

C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離

D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 心臟的上下、左右四個腔是相通的

B. 動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血

C. 血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條完全獨立的途徑

D. 毛細(xì)血管數(shù)量多,管壁薄,血流速度最慢,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們所說的“米豬肉”其實是指

A. 含有米粒的豬肉 B. 含有豬肉絳蟲卵的豬肉

C. 含有豬肉絳蟲成蟲的豬肉 D. 含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.植物的每一個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C.光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受陽光,但浪費了土地資源

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同步練習(xí)冊答案