【題目】綠色植物通過(guò)( )來(lái)改善空氣的質(zhì)量

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用

C.呼吸作用和運(yùn)輸作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

【答案】B

【解析】

1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧的過(guò)程,叫做光合作用。

2)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程叫做蒸騰作用。

綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,使人感覺(jué)空氣清新;綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程,增加了大氣的濕度,增加了降水,使人感覺(jué)空氣濕潤(rùn)。所以當(dāng)你漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣是那樣的清新和濕潤(rùn),這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用。即綠色植物通過(guò)光合作用和蒸騰作用來(lái)改善空氣的質(zhì)量,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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C.用“藥物療法”挽救瀕臨死亡的樹(shù)木,需要“輸液”時(shí),應(yīng)將“針頭”扎入篩管

D.移栽樹(shù)木時(shí)要帶土團(tuán),是為了保護(hù)幼根和根毛少受傷害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)多數(shù)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的植物是_______

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(5)遠(yuǎn)古時(shí)代______植物的遺體層層堆積,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化,逐漸變成了煤。

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