【題目】神經系統(tǒng)在人體生命活動中發(fā)揮著重要作用。圖1表示神經系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2表示完成縮手反射的反射弧模式圖,請據圖回答:
(1)神經系統(tǒng)的基本組成單位_______,其主要功能是_______。
(2)寫出圖1中標注的結構名稱:①_______;②_______;③_______。
(3)勞技課上,小強縫沙包時不小心被針刺了一下,產生了縮手反射。依據圖2,小強的手受到刺激后,神經沖動在反射弧中的傳導順序是(_____)
A.1→2→3→4→5 B.2→1→3→5→4 C.4→5→3→2→1
(4)若圖2中編號2是感受器,請據圖回答3、4、5所代表的反射弧中結構的名稱。3_______;4_______;5_______。
(5)假如小強的結構“5”遭到損傷,而其他部分正常,則小強被針刺以后,_______(能/不能)產生縮手反射,理由_______。
【答案】神經元 接受整合和傳遞信息的功能 樹突 細胞體 軸突 B 神經中樞 效應器 傳出神經 不能 傳出神經受損,反射弧不完整,不能發(fā)生反射
【解析】
神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。
(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元。神經元的基本功能就是接受刺激 ,產生沖動 并傳導沖動 。
(2)神經元就是神經細胞,是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,由細胞體和突起兩部分組成,圖1中①樹突,②細胞體,③軸突。
(3)(4)反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。圖2中2是感受器,1是傳入神經,3是神經中樞,5是傳出神經,4是效應器。小強的手受到刺激后,神經沖動在反射弧中的傳導順序是2→1→3→5→4,故選B。
(5)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,假如小強的結構5傳出神經遭到損傷,而其他部分正常,則小強被針刺以后不能產生縮手反射,因為傳出神經受損,反射弧不完整,不能完成反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】潮濕的種子長期堆放,種子堆里會發(fā)熱的原因是( )
A. 水分多,呼吸作用增強 B. 水分多,光合作用減弱
C. 水分多,光合作用增強 D. 水分多,呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)王同學了解生物知識后,在自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草。他的主要目的是( )
A. 清潔魚缸里的水 B. 使魚缸更富有情趣 C. 供給魚新鮮食物 D. 增加水中的氧含量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽(縱切)、根尖結構示意圖,讀圖回答問題:
(1)圖B中結構[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的,圖B.結構[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的;圖B.結構[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的,也是由種子結構的___________發(fā)育而來。
(2)圖C中細胞體積較大,排列不整齊,具有保護功能的是[ ]___________。
(3)圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________,屬于植物的_________組織。
(4)圖.中,根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________,吸收的水分和無機鹽可以通過_________運輸到植物的莖和葉等器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】荒漠中的植物大多根系發(fā)達,人們利用這個特點在沙地上栽種植物,防洪固沙,改善環(huán)境,這說明( 。
A. 生物適應環(huán)境 B. 生物對環(huán)境有影響
C. 環(huán)境與生物相互作用 D. 以上三項都對
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