【題目】下列關(guān)于染色體、基因和性狀的敘述中不正確的是 ( )

A.生物性狀是由基因控制的

B.體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上

C.在人體的細(xì)胞內(nèi)染色體都是成對(duì)存在的

D.控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因

【答案】C

【解析】

試題分析：正常情況下染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，請(qǐng)回答下列問題．

（1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出是顯性性狀．若用D、d表示控制這對(duì)性狀的基因，則母親5的基因組成為 ， 父親6的基因組成為 ， 孩子9的基因組成為 ． 如果他們?cè)俅紊�，則孩子為雙眼皮的概率為 ．
（2）若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，則3的這種性狀（填“能”或“不能”）遺傳給8，原因是 ．
（3）如果第三代7患有外耳道多毛癥（一種Y染色體遺傳病），則在該家族中患有這種疾病的還有和 ． 第三代8（填“會(huì)”或“不會(huì)”）患這種疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）無論是有酒窩還是無酒窩，都是由基因控制的，在有性生殖過程中，基因在親子代傳遞的“橋梁”是 ．
（2）在圖中，爺爺奶奶都有酒窩，而爸爸無酒窩，據(jù)此可判斷，無酒窩是（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（3）陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子．若用A、a分別表示有酒窩基因和無酒窩基因，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的性狀表現(xiàn)可能是 ． 陽(yáng)陽(yáng)愿意要個(gè)小妹妹，他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最主要的供能物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中所說的殼是指蟬的 (　　)

A. 皮膚 B. 甲殼

C. 外骨骼 D. 鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原上部分生物之間關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖中的所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體稱為 ．
（2）此圖中的生產(chǎn)者是 ．
（3）此圖中含有條食物鏈，其中最短的一條食物鏈可表示為 ．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是和 ．
（5）該草原上各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對(duì)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（6）如果該草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化是（　　）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量減少
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量減少
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為“男神或女神”，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖為人體組織形成的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是指。
（2）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，使細(xì)胞的數(shù)量增加；④表示細(xì)胞的過程，從而形成不同的組織。
（3）圖中B為組織；人體內(nèi)的血液屬于組織。
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞<組織<器官<<人體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（ ）

A、鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B、鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C、鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D、鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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