【題目】在橡膠樹林里，經(jīng)�？吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙聮煲恍⊥�，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 篩管 B. 形成層 C. 成熟區(qū) D. 導(dǎo)管

【答案】A

【解析】

植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是植物樹皮韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，屬于輸導(dǎo)組織，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。在橡膠樹林里，經(jīng)�？吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙聮煲恍⊥�，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是篩管。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凡是在爭斗中經(jīng)常獲勝的雄獅，其頸部鬃毛呈現(xiàn)棕黑色，而一般的雄獅鬃毛為黃褐色．科學(xué)家為了了解鬃毛顏色對獅群的意義，制作一只仿真的黑鬃雄獅立于獅群出沒處，通過望遠鏡觀察到，它很快吸引了幾只雌獅到身旁來．這種研究動物行為的方法屬于（　�。�

A. 觀察法 B. 實驗法

C. 觀察法和實驗法的結(jié)合使用 D. 以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、水稻和馬的體細胞中的染色體數(shù)分別是20、24和64條，他們產(chǎn)生的精子和卵細胞的染色體數(shù)目分別是（ ）

A、20 12 32 B、10 24 32 C、10 12 32 D、10 12 64

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王奶奶發(fā)現(xiàn)從早市買回來的玉米棒有缺�，F(xiàn)象，請你幫她分析缺粒的原因（　�。�

A. 水分不足 B. 缺乏肥料 C. 缺乏光照 D. 傳粉不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，設(shè)計了如下實驗。

①將兩個相同的玻璃缸編成甲、乙兩組。兩組均放入600毫升河水和等量的蝌蚪飼料，并各培養(yǎng)同種、同一批相同數(shù)量的小蝌蚪（不能少于10只）；

②甲組隔天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同；

③每兩天換300毫升的水，并每天觀察和記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況。

實驗數(shù)據(jù)如下：

后肢長出的平均時間（d）

前肢長出的平均時間（d）

尾脫落的平均

時間（d）

尾脫落時的平均體長（cm）

甲組

4

7

26

0.7

乙組

5

9

37

1.3

請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題：

（1）青蛙的受精方式是________受精，其幼體蝌蚪生活在水中，用________呼吸。

（2）該實驗探究的變量________。

（3）設(shè)置步驟②的目的是甲、乙兩組形成________實驗。

（4）實驗結(jié)束后，你認為應(yīng)如何處理蝌蚪？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�

（1）詩中描寫的生物有______。（一種即可）

（2）這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？______。

（3）高大的桃樹是由一粒種子萌發(fā)、生長而成，這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______。

（4）同一棵桃樹上開的桃花，其大小形狀有差異，這體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是______。

（5）桃花落了就會結(jié)出果實，人們發(fā)現(xiàn)向陽處的果實長得又紅又大，還特別甜。而背陰處的果實又青又小口感也不好，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中，錯誤的是( )

A. 葡萄果實的表皮和牛的心臟都是器官

B. 葡萄中的甜味物質(zhì)主要存在于液泡中

C. 他們的細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 細胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答：

（1）用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面，可以發(fā)現(xiàn)_______面比較粗糙，說明該面剛毛比較多。

（2）實驗過程中需隨時用浸過水的棉球濕潤蚯蚓的身體，以使蚯蚓能正常______，從而維持生命活動正常進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子女和父母相似，是因為子女繼承了父母的性狀． ______ ．

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