【題目】某些動物入冬藏伏土中,不飲不食,稱為“蟄”; 天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,驚醒蟄伏的動物,稱為“驚”。 關(guān)于這種現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 這是一種防御行為
B. 這是一種先天性行為,由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定
C. 這是一種學(xué)習(xí)行為
D. 動物蟄伏時不消耗任何能量
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【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對照裝置.
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【題目】制作泡菜時,泡菜壇既要加蓋,還要用一圈水來封口,這樣做的目的是
A.隔絕空氣,抑制細菌生長、繁殖
B.防止塵埃、細菌進入壇內(nèi)
C.造成缺氧環(huán)境,抑制醋酸菌的發(fā)酵
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
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【題目】下列人體的生理活動中,不屬于排泄的是
A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出
C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物排出 D.皮脂腺的分泌
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【題目】如圖是葉的橫切面圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中①是 , 屬于組織.
(2)圖中②是葉肉組織,光合作用主要在其中的中進行.
(3)圖中③所示的結(jié)構(gòu)名稱是 , 其中有導(dǎo)管,其主要功能是 .
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【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
①通過實驗可以看到,青霉的菌體是由許多細胞連接起來的 構(gòu)成的,可見青霉屬于多細胞真菌.仔細觀察青霉的細胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細胞一樣,青霉的細胞里都有 ,因此,青霉和動植物都屬于 生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] 菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] 菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] 構(gòu)成, 色,用來繁殖后代.
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【題目】如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認真看圖并回答.
(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 . 與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[] , 但沒有 , 所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(2)圖1中[1]是 , 對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[] .
(3)大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,參與自然界的循環(huán).細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子: .
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【題目】請根據(jù)以下資料分析2014年社會熱點話題:幼兒園“喂藥”事件
【背景鏈接】
顯示兩所民辦幼兒園被發(fā)現(xiàn)長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片(俗稱“病毒靈”),引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應(yīng),引發(fā)家長強烈不滿.
【藥品說明書】
【分析與思考】
(1)鹽酸嗎啉胍片是處方藥,按國家規(guī)定必須憑才能購買.
(2)鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細詢問 .
(3)鹽酸嗎啉胍片屬于(選填“中藥”或“西藥”),其用法是 .
(4)俗話說“是藥三分毒”,鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥,長期服用除了會造成毒副作用外,還會導(dǎo)致抗病毒效果下降,用達爾文的進化觀點解釋,其原因是________ .
A.鹽酸嗎啉胍片對病毒的選擇作用
B.病毒對鹽酸嗎啉胍片的選擇作用
C.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
D.人類的體質(zhì)下降.
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【題目】人體排尿的意義在于
①調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的含量 ②排出廢物
③維持組織細胞正常的生理功能 ④調(diào)節(jié)體溫
A. ①②③ B. ①②③④ C. ② D. ①②
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