下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C. 在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不斷增大

D. 細(xì)胞分化直接形成各種器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)有的資料，科學(xué)家推測(cè)生命出現(xiàn)的時(shí)間大約為

A．地球形成以后的l億年左右

B．地球形成以后的11億年左右

C．地球形成以后的26億年左右

D．地球形成以后的36億年左右

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，貯藏能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是植物光合作用和呼吸作用的比較,請(qǐng)將正確答案填寫在相應(yīng)的橫線上。

_____________

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的

A. 充足的陽光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的度 D. 一定的水分

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞分裂的順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核

②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核

③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜

④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C. 各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

D. 每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品保鮮方法中，最有可能對(duì)人體產(chǎn)生危害的是( )

A.脫水保存 B.冷凍保存 C.真空包裝 D.添加防腐劑

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式圖(見圖)，并回答下列問題：

(1)在甲圖中，結(jié)構(gòu)〔 〕____________把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是〔 〕___________；關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于〔 〕___________中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

(2)乙圖表示人體屈肘動(dòng)作，此時(shí)⑥________處于______狀態(tài)，⑦_(dá)__________處于_________狀態(tài)，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮，牽拉________繞甲乙________運(yùn)動(dòng)。

(3)一塊骨骼肌由_________和________兩部分構(gòu)成。

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