分析 圖中A是鳥類;B是魚類;C是青蛙,屬于兩棲動物;D蝗蟲,屬于節(jié)肢動物;E大熊貓是我國特有的珍惜動物.
解答 解:(1)鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)B魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側(cè)線感知水流和測定方向.C青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)D蝗蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,分 頭、胸、腹三部分,體表有堅韌的 外骨骼,既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(4)E大熊貓是我國特有的珍惜動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.
(5)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.圖中D蝗蟲沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
故答案為:(1)流線;羽毛;翼;胸;雙重呼吸
(2)鰓;鰭;側(cè)線;皮膚;鰓
(3)外骨骼
(4)E;哺乳;
(5)D
點評 掌握生物學的基礎知識是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重建森林,維持生物圈的穩(wěn)定 | B. | 提供更多的木材 | ||
C. | 提供更多的林副產(chǎn)品 | D. | 獲得光合產(chǎn)物,改善西部氣候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易造成輩分混亂 | B. | 后代患傳染病機會增大 | ||
C. | 易造成姓氏比例失調(diào) | D. | 遺傳病機會增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物.于是把它們拔出來,帶回家研究 | |
B. | 小麗撥開草叢,一只蝗蟲蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小麗把它記錄下來 | |
C. | 小紅調(diào)查記錄中有老鼠,其他同學都沒有,小紅決定把它刪掉 | |
D. | 小蘭發(fā)現(xiàn)一只屎殼郎,太臟了,不記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳 磷 鋅 | B. | 硫 鉀 鐵 | C. | 氮 磷 硫 | D. | 氮 磷 鉀 |
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