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【題目】在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有 的個體,在生存斗爭中才容易活下來,并將這些變異給下一代,而具有 的個體則容易被 。

【答案】有利變異 不利變異 淘汰

【解析】在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有 有利變異的個體,在生存斗爭中才容易活下來,并將這些變異給下一代,而具有 不利變異的個體則容易被 淘汰。

練習冊系列答案
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【題目】蛔蟲的形態(tài)結構適合生存環(huán)境的特征有

A、有發(fā)達的眼 B、有發(fā)達的運動系統(tǒng) C、有四肢和軀干 D、有發(fā)達的生殖器官

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【題目】下列動物中屬于軟體動物且不是水生動物的是( 。

A. 鯊魚 B. 章魚 C. 蝸牛 D. 河蚌

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【題目】圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:

(1)圖中所示血管為________,與其他血管相比,管內血流速度最________

(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由________(填某器官的名稱)吸收進人血液.

(3)經過物質交換后從該血管流出的是________血.

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【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野。下列相關表述不正確的是(

A. ③數量最多,能運輸氧氣

B. ①個體最大,能夠吞噬病菌并保護人體

C. ①、②都存在細胞核

D. ②個體最小,具有止血和加速凝血的作用

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【題目】不經過消化人體能直接吸收的是

A牛奶、葡萄糖 B雞蛋、水

C巧克力、雞蛋 D葡萄糖、水

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【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學價值,用患糖尿病的大鼠進行了如下實驗:實驗材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等;實驗操作見下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值,實驗結果如圖所示。

組別

小鼠類型

處理方式

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

(1)實驗中設置A組的目的是____。

(2)實驗中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數量應該為____只。

(3)根據圖表信息,實驗中C組與B組對照,可得出結論:____;C組與____組對照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因為____的重吸收作用。

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【題目】經常參加體育鍛煉的人,其心臟的工作能力和潛力會大大提高,原因是

A心肌發(fā)達,收縮有力 B心臟增大,血液增多

C心肌數目增多,收縮有力 D心率加快,心輸出量增多

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【題目】如圖中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質,①②表示人體的器官,③④⑤⑥表示人體的血管,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖,丙圖是心臟結構模式圖,請據圖回答。

(1)上面有關圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______。

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,經過心臟腔室的先后順序是______(用箭頭和序號表示)。

(3)圖丙中能夠防止血液倒流的結構是______(填名稱)。流靜脈血的有______(填序號)。

(4)圖甲中血液流經②時會進行______交換,經④進入右心房的血液是靜脈血。

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