16．下列能長得高大的植物是（　�。�
A．B．C．D．

分析 藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，只有單細胞和多細胞之分；
苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)無輸導組織，一般長的比較矮��；
蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，據(jù)此作答．

解答 解：AD、海帶屬于多細胞藻類植物，衣藻屬于單細胞藻類，結構簡單，無根、莖、葉的分化，不能長得高大．不符合題意．
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)無輸導組織，長的比較矮小，不符合題意．
C、腎蕨屬于蕨類植物，有了真正的根，并且體內(nèi)有輸導組織，因此長的比較高大，符合題意．
故選：C．

點評 只要熟練掌握了蕨類植物的主要特征，就能輕松答題．這部分內(nèi)容是重點，注意掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．將下列生物特征與相應的適應方式用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，某生物興趣小組將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結果匯成所示柱狀圖．請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則親本的紫花豌豆為子代的白花豌豆提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，子代中白花豌豆的基因組成是dd．
（5）讓子代的兩株白花豌豆進行雜交，其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．

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4．該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學者米勒設計的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是原始大氣，該混合氣體中絕不會含有氧氣．在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電．
（3）D裝置模擬了原始地球條件下的降雨過程．

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11．根據(jù)圖填空：
（1）圖中1是左心房 4是右心室．血管6是  肺動脈8是上下腔靜脈
（2）這八個結構中，流動脈血的有1、2、5、7；流靜脈血 的有3、4、6、8．（填標號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于蝙蝠和麻雀的共同特征是（　�。�
A．體溫恒定B．心臟四腔C．用肺呼吸D．體腔有膈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．達爾文對生物進化原因的解釋，其中正確的是（　�。�
A．少量繁殖B．定向變異C．生存斗爭D．用進廢退

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[①]鼻腔．
（2）痰是由[④]氣管和[⑤]支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[⑥]肺泡，它的壁由一層上皮細胞構成，外面有毛細血管圍繞著，適于肺泡與血液之間進行氣體交換．
（4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過5層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別在于（　�。�
A．植物細胞都進行無氧呼吸B．植物細胞都有葉綠體
C．動物細胞無大液泡D．動物細胞都無蛋白質合成

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