【題目】下列不屬于病原體的是( 。

A. 瘧原蟲 B. 蛔蟲 C. 得乙肝的人 D. HIV病毒

【答案】C

【解析】病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌;寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲。病原體屬于寄生性生物,所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人。得乙肝的人應(yīng)該屬于傳染病流行的傳染源,不屬于病原體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C.肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D.營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】時(shí)下,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別屬于

A. 抗體;切斷傳播途徑 B. 抗原;控制傳染源

C. 抗體;保護(hù)易感人群 D. 抗原;保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某中學(xué)男、女生身高生長(zhǎng)速度的曲線圖,請(qǐng)你分析并回答問題:

(1)從圖中可看出,女生進(jìn)入青春期比男生__________

(2)從圖中可看出,男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是____________

(3)進(jìn)入青春期后,人體的生殖器官迅速發(fā)育,__________________開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B. 子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸

C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:

1)利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有維持 的作用。

2)干草堆放久了,會(huì)被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會(huì)在羊體內(nèi)被更快分解,說明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時(shí)它能幫助植物 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的晴雨表,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012 個(gè)/L

(4.05.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

6.8×109個(gè)/L

(4.010)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109個(gè)/L

(1003 00)×109個(gè)/L

A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

D.上圖中的因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作饅頭、面包利用的是何種微生物的發(fā)酵作用(

A、乳酸菌 B、酵母菌

C、甲烷細(xì)菌 D、醋酸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案