1.人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,如圖是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無色透明的
B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%

分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:A、通常所指眼的顏色都是虹膜的顏色,角膜無色透明,便于透光,A正確;
B、3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳的變異,B正確;
C、圖一中第二代3、4的虹膜都是棕色,第三代10的虹膜是藍(lán)色,表明藍(lán)色是隱性性狀,棕色是顯性性狀.C正確;
D、遺傳圖解如圖1;
.從圖中看出,“如果3和4再生一個(gè)孩子”,則這個(gè)眼睛顏色是棕色的概率是75%.D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握虹膜的特點(diǎn)、胚胎發(fā)育的過程、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是( 。
A.用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃子
B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥
C.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期
D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

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1.下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不合理的是(  )
A.由簡單到復(fù)雜B.由低等到高等
C.由有性生殖到無性生殖D.由水生到陸生

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9.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C.鳥的氣囊,是飛行時(shí)氣體交換的場所
D.兔的牙齒分化,與其植食性相適應(yīng)

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16.下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
A.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射弧
B.反射弧中效應(yīng)器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)
D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.使用顯微鏡觀察蟬的翅膀.采用不同的物鏡和目鏡組合觀察,出現(xiàn)圖1和圖2兩個(gè)視野.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.如果目鏡一樣,物鏡1比物鏡2短
B.如果物鏡一樣,目鏡1比目鏡2短
C.圖1視野比圖2視野亮度大
D.圖1視野比圖2視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)量多

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13.下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是( 。
A.樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害
B.為了豐富動(dòng)植物資源,應(yīng)該大力引進(jìn)外來物種
C.長白山自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
D.藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是偷獵者的瘋狂捕殺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動(dòng)植物資源.如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),圖中代表消費(fèi)者的是乙.
(3)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于原核生物(填“原核生物”或“真核生物”).
(4)襄陽市建立了28個(gè)各類自然保護(hù)區(qū),有效地保護(hù)了生物的多樣性.生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,正確的是( 。
A.伸臂時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.動(dòng)物的行為由先天遺傳或后天學(xué)習(xí)而獲得
C.越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),行為越復(fù)雜
D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運(yùn)動(dòng)

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