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13.如圖是鳥卵的結構如圖,請回答下列問題:
(1)在該結構中,[4]胚盤將發(fā)育成小鳥.
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[3]卵黃和[8]卵白.
(3)6代表氣室,它的作用是提供氧氣.

分析 鳥卵的結構主要為:1卵殼,2卵殼膜,3卵黃,5卵黃系帶,4胚盤,5卵白,6氣室,7卵黃膜,8卵白,

解答 解:(1)卵黃上的小白點叫做4胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(2)3卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);8卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分.
(3)6氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣.
故答案為:(1)胚盤
(2)卵黃;卵白
(3)氣室;提供氧氣

點評 掌握鳥卵的結構和功能是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在森林中,樹、昆蟲和啄木鳥之間形成了( 。
A.一個生態(tài)系統(tǒng)B.一個生物圈C.一個食物網D.一條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是葉片的模型示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.①和④的細胞中都有葉綠體
B.②表示葉肉細胞,是葉片中的保護組織
C.③主要功能是進行光合作用和呼吸作用
D.通過⑤的氣體可以是氧氣、二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體屈肘動作圖,請據圖回答下面問題:
(1)人的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的.
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是肌腹.
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞關節(jié)活動,產生屈肘動作.
(4)這個動作是屈肘動作,此時上面的肱二頭肌收縮,下面的肱三頭肌舒張
(5)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié).運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蛙的發(fā)育經歷了(  )
A.蝌蚪、幼蛙、受精卵、成蛙B.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙
C.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙D.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.光合作用存儲在有機物中的能量最終來源于( 。
A.B.陽光C.葉綠體D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)示意圖
(1)寫出圖中結構所示的名稱①氣管②氣囊③肺.
(2)請用箭頭和圖中數字寫出氣體進出鳥肺的途徑1→3→2→3→1.
(3)生物的形態(tài)結構和生理特性總是和生活環(huán)境相適應的,請寫出另外一條鳥類與飛行生活相適應的特征前肢變成翼;食量大,消化能力強.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請據圖回答:
(1)人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,這種消化液中不含消化酶,但能促進脂肪的消化.
(2)淀粉開始消化的部位是[2]口腔,蛋白質開始消化的部位是[5]胃,脂肪開始消化的部位是[8]小腸.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[8]小腸,其內有哪些消化液腸液、胰液、膽汁?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲為人體消化系統(tǒng)示意圖,圖乙為人體飯前飯后血糖濃度變化曲線圖,請據圖回答:

(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,圖甲中屬于消化腺的是1和6(填寫序號).
(2)圖甲中,消化道最膨大的部分是[5]胃,能初步消化蛋白質.
(3)圖甲中,淀粉在[4]小腸內被笑話分解成葡萄糖,隨后被吸收到血液中,此時,血糖濃度的變化對應圖乙中的B-C(填寫字母).
(4)促使圖乙中C-D段血糖濃度下降的激素是胰島素,如果該激素分泌過少,可能導致糖尿。

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