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1.下列關于動物的敘述正確的是( 。
A.蟋蟀的發(fā)育特點為完全變態(tài)發(fā)育
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對,進行體內受精
C.鳥類在飛行時,吸氣和呼氣時肺內都會進行氣體交換
D.蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼

分析 昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).

解答 解:A、蟋蟀的發(fā)育是屬于不完全變態(tài):幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,不符合題意.
B、青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率,不符合題意.
C、雙重呼吸:在飛行時,外界氣體進入肺進行一次氣體交換,一部分氣體進入氣囊,當兩翼下垂時氣囊里面的氣體出來在肺進行第二次氣體交換,所以吸氣和呼氣時肺內都會進行氣體交換,符合題意.
D、鳥類適于飛行的外部形態(tài)特點是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼等,而蝙蝠具有體表被毛、胎生、哺乳的特征,為哺乳動物,不屬于鳥類,不符合題意.
故選:C

點評 有關各種動物的特征的知識在中考中時有出現,應注意把握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.黃河是我國的母親河,但如今的黃河已經成為世界上罕見的“懸河”.治理黃河最根本的措施是( 。
A.修筑黃河兩岸的堤壩
B.淸掏黃河河床底部的泥沙
C.在黃河大力培養(yǎng)水生生物
D.在黃河上游及沿岸大力種植和保護植被,防止水土流失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列生物中,不屬于生物的是(  )
A.蘑菇B.菜豆C.家兔D.珊瑚礁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵.下列實驗中所用試劑不能很好地達到實驗目的是( 。
選項實驗名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時裝片碘液染色
B綠葉在光下制造有機物碘液檢驗是否產生了淀粉
C制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形狀
D制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形狀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關動物結構與功能相適應的敘述,錯誤的是( 。
A.兔的牙齒有門齒和臼齒的分化,與植食性相適應
B.家鴿有堅硬角質喙,與飛行相適應
C.蛔蟲體表有角質層,與寄生生活相適應
D.蛇體表覆蓋角質鱗片,與陸地生活相適應

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,請回答下列問題:

(1)圖一所示器官或其內含有的腺體所分泌的消化液對脂肪的分解和消化發(fā)揮作用的是1、3、4(填序號).器官3既能分泌一種消化液,其內的一些細胞還能分泌胰島素等激素.
(2)圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌處于收縮狀態(tài),氧氣擴散進入血液,氧氣分子由圖三中的[b]主動脈泵出心臟,隨著血液循環(huán)到達全身各處的組織細胞.圖三中防止血液倒流的結構有房室瓣、動脈瓣.
(3)人體進行代謝活動時產生的尿素等代謝廢物主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑3→4→5→6.
(4)下肢肌肉細胞產生的二氧化碳經血液循環(huán)排出體外的途徑是:下肢肌肉細胞→下肢毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→體外(請用文字和箭頭表示).
(5)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質的透過.這體現了結構和功能相適應的生物學觀點.
(6)人體的各個系統(tǒng)既獨立分工,又相互協(xié)調,共同完成人體的各種新陳代謝活動,這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質.如圖是桃花的結構示意圖,請回答:

(1)圖中的①④⑤構成雌蕊(填序號)
(2)花粉從②(填序號)中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉.
(3)寫出個結構名稱:①柱頭 ②花藥 ③花絲④花柱 ⑤子房 ⑥胚珠.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于生物變異現象的是( 。
A.家燕和野雞的羽毛明顯不同
B.一棵蘋果樹上所結的蘋果,在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C.青蛙的發(fā)育過程中,成體與幼體有顯著的差異
D.蠅的體色夏季為綠色,秋季為褐色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中最早開始消化蛋白質的結構是( 。
A.B.C.D.

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