分析 (1)種群是在一定的范圍同時(shí)生活的同種生物的全部個(gè)體.
(2)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)蕭山湘湖中的所有白鷺構(gòu)成一個(gè)種群.小蝦以硅藻為食,所以硅藻與小蝦的關(guān)系是 捕食關(guān)系.
(2)蕭山湘湖中生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,這是長(zhǎng)期 自然選擇的結(jié)果.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條蕭山湘湖里的食物鏈 硅藻→小蝦→魚(yú).
故答案為:(1)種群;捕食
(2)自然選擇
(3)硅藻→小蝦→魚(yú)(合理即可)
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道種群以及食物鏈的概念等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng) | B. | 分化 | C. | 分裂 | D. | 分類(lèi) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和無(wú)機(jī)物 | B. | 有機(jī)物和氧 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳 | D. | 有機(jī)物和二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若縮手反射中的傳出神經(jīng)受到損傷,則用針刺手,既沒(méi)有痛覺(jué),手也不會(huì)迅速縮回 | |
B. | 傷員前臂動(dòng)脈血管受傷血流時(shí),急救人員可按壓傷口遠(yuǎn)心端止血 | |
C. | 酒駕司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣時(shí),膈的頂端上升,胸腔內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 | |
D. | 某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,會(huì)先感覺(jué)到燙,然后迅速松手 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 上皮組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因 | |
B. | 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種 | |
C. | 每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),它們的基因都是相同的 | |
D. | 如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,屬于不可遺傳的變異 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com