（2012?昆明）研究狒狒的行為主要采用的科學(xué)探究方法是（　　）
分析：此題考查研究動物行為的方法．研究動物行為的方法主要采取觀察法和和實(shí)驗(yàn)法以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合．實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．
解答：解：A、觀察法是指在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄．該方法研究動物的行為的主要方法．
B、調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式．該選項(xiàng)不符合題意．
C、比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)．該選項(xiàng)不符合題意．
D、模擬實(shí)驗(yàn)法是指在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．該選項(xiàng)不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?昆明）通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術(shù)屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)中小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了
二氧化碳
二氧化碳
，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動提供了
氧氣
氧氣
．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
．
將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是
形成對照
形成對照
．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”．
（5）請寫出光合作用的反應(yīng)方程式：
二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?昆明）分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：
（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是
二氧化碳是光合作用必需的原料
二氧化碳是光合作用必需的原料
其中甲組起
對照
對照
作用．
（2）丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用
黑色
黑色
 （選填“黑色”或“透明”）塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（3）丙裝置若用來研究蒸騰作用，需要對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，辦法是
袋口應(yīng)扎在莖的基部，土壤之上
袋口應(yīng)扎在莖的基部，土壤之上
．在適宜條件下，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）閱讀下列資料并回答問題：
我國生物資源非常豐富．據(jù)《中國生物多樣性國情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列，已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%．生活中可以見到：蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍…這無一不打動著人們的情感，喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛．
（1）蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和
剛毛
剛毛
的配合．紅嘴鷗的前肢特化為
翼
翼
，具有飛翔能力．
（2）資料反映了生物
種類
種類
的多樣性．建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護(hù)
基因
基因
的多樣性．
（3）請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱
白鰭豚
白鰭豚
．

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