科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅張掖第六中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題,A-F分別代表圖中的一種生物。
(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱。C ;F 。
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是 ;無真正的根,具有莖和葉分化的植物是 。(填字母代號)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門,請說出這兩組生物之間,哪一組共同特多? 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北利川文斗長順初級中學八年級上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結果
D.在農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇徐州銅山柳新中心七年級上12月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肝炎病人怕吃油膩食物的原因是下列哪一消化過程會受到影響 ( )
A.淀粉→麥芽糖 B.蛋白質→氨基酸
C.脂肪微粒→甘油+脂肪酸 D.脂肪→脂肪微粒
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科目:初中生物 來源:2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學七年級上學期期末模擬考試生物試卷(三)(解析版) 題型:探究題
在探究“綠葉在光下制造有機物”時,因受時間和條件的限制,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗原理的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法。
(1)乙同學提出的實驗方法在科學研究中稱之為 ,實驗的變量是 。
(2)甲同學提出的檢驗方法,利用了 的特性。
(3)丙同學是對實驗結果的猜測,猜測或假設一般是根據(jù) 作出的。
(4)丁同學的觀點是消除葉中原有淀粉和 對實驗結果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學性。消除葉片中原有淀粉的方法是 。
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科目:初中生物 來源:2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學七年級上學期期末模擬考試生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.受精卵中貯存有遺傳物質
B大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建泉州泉港八年級12月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請用所學知識分析:
(1)A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無脊椎動物中的______動物;根據(jù)體內有無 將上述動物脊椎動物和無脊椎動物,與A同組的有______(用字母表示)。
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如C肺用呼吸,______輔助呼吸。
(3)上述動物中,體溫恒定的是______。(用字母表示)
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)中學八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧希O計了如下圖所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答下列問題。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______________________________________。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________。
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________,這一現(xiàn)象可以說明__________________________。
(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是__________________,這說明____________________。
(5)要使實驗達到預期的結果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是_______________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學八年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是建立自然保護區(qū)的目的( )
A、天然的基因庫
B、天然實驗室
C、活的自然博物館
D、獲取巨額利潤
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