【題目】蘋果是大家熟悉和喜愛的水果．下圖是切開的蘋果，從蘋果的結(jié)構(gòu)上可以判斷出這種植物屬于（ ）

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】D
【解析】解：如圖可知，蘋果外有果皮，內(nèi)有種子，果皮包上種子構(gòu)成果實(shí)．
A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，不符合題意；
B、蕨類植物無根，只有莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，不符合題意；
C、裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官，無花和果實(shí)，不符合題意；
D、被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．圖中蘋果的種子外包被有果皮，因此蘋果屬于被子植物．符合題意．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭成了我們?cè)绮偷闹魇持唬←準(zhǔn)侵谱黟z頭的原料，小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（　�。�

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【題目】小麥種子和菜豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 種皮和胚B. 胚和胚乳C. 種皮、胚和胚乳D. 種皮和胚乳

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【題目】如圖為女性生殖器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）卵子成熟后，從[]排出，由[]輸送．
（2）精子通過[4]和[]進(jìn)入[] ， 并在此處與卵子結(jié)合形成受精卵．
（3）受精卵在處即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，慢慢移入[]繼續(xù)發(fā)育，最終從陰道產(chǎn)出體外，稱為 ．
（4）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間為 ．
（5）胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是 ．
（6）精子和卵子結(jié)合后形成的細(xì)胞叫 ， 標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始．

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【題目】科學(xué)家把一只灰色雌鼠的體細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)，將這一受精卵在體外培養(yǎng)形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，最后生下的小鼠體色是 ( )

A.灰色 B.黑色 C.白色 D.花色

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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照，可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.①②對(duì)照，可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D.①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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【題目】不是人體內(nèi)的能源物質(zhì)，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)又起著重要作用的物質(zhì)是（　�。�

A. 糖類、維生素 B. 維生素、無機(jī)鹽

C. 蛋白質(zhì)、脂肪 D. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性精子和女性卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為 條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題

（1）圖中氣球代表的是 ， 瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示氣的過程，在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大、肺便擴(kuò)張、肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，于是空氣就被吸進(jìn)人體．
（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換．
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響（填“圖甲”或“圖乙“）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．

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