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【題目】下列屬于遺傳病的是(  )
A.白化病
B.艾滋病
C.骨質疏松癥
D.天花

【答案】A
【解析】解:由于遺傳物質的改變,包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳。绨谆 ⑸、血友病等都屬于常見的遺傳病.艾滋病是由艾滋病病毒感染引起的一種傳染;骨質疏松癥是由于缺鈣引起的營養(yǎng)缺乏癥;天花是由天花病毒感染引起的一種傳染。
故選A.
【考點精析】關于本題考查的常見的人類遺傳病,需要了解由遺傳物質發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳病.常見的有:白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題:

(1)步驟④滴加的是________________,目的是________________.

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的________________

(3)臨時裝片制好后,應先置于________(高、低)倍鏡下觀察,現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向________移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:

(1)—段時間后,塑料袋內壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物_________(填“呼吸”或“蒸騰”)作用的結果。

(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內,觀察到衛(wèi)生香復燃,說明袋內含有較多的_________(填“氧氣”或“二氧化碳”),該氣體是通過_________(填“光合”或“呼吸”)作用產生的。

(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內含有較多的_________(填“氧氣”或“二氧化碳”),該氣體是通過_________(填“光合”或“呼吸”)作用產生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸,還會降低整個中華民族的人口素質.下列預防遺傳病的措施,不合理的是( 。
A.進行婚前檢查
B.開展遺傳咨詢
C.禁止近親結婚
D.加強體育鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖,表示遠視眼、近視眼成像情況以及對它們進行矯正后的成像情況。其中表示近視眼成像情況和矯正辦法的是()

A. ①④ B. ①③ C. ③① D. ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?下列正確的是( )

A. 換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片

B. 換用高倍鏡物鏡,再向左上方移動裝片

C. 向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡

D. 向右下方移動裝片,再換用高倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察植物的生長和發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:

(1)圖中從①到②表示植物的________過程,該花的傳粉方式是________。

(2)①在這棵植物的結構層次屬于________,其最主要的部分是________

(3)②到③的過程是________.當①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,刺激花粉管中形成2個________,其中一個與③中的________結合形成受精卵,另一個與③中的________結合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的________現(xiàn)象.

(4)④由③中的________發(fā)育而成;⑤由③中的________發(fā)育而成.

(5)④到⑤過程叫做________,完成這個過程的條件是________;其需要消耗的能量主要來自________.⑤其中的有機物來自于________,⑤或⑥中的水分主要來自于根________作用,主要部位是根尖的________

(6)如果①②過程遇上陰雨天,請你分析會出現(xiàn)什么結果?________.可通過________解決這一問題.

(7)這幅圖反應了植物的一生,它的繁殖方式是________(有性生值或無性生殖)如果該植物的葉是網狀葉脈,可以推斷該植物是________(單子葉或雙子葉)植物.

(8)該植物如果是西紅柿被羊和人吃掉,你能寫出食物鏈嗎?(如圖2)如果該食物鏈構成生態(tài)系統(tǒng)的話,缺少________________成分.西紅柿和羊在該生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是________________.進入這個系統(tǒng)的總能量是________

(9)思考分析西紅柿固定的太陽能都去哪里了?________.羊最多可從西紅柿內獲得________%的能量.分析人和羊的關系是________(捕食、競爭).因此可知,在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列植物類群與相應的特征連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類對控制癌癥有了新思路:餓死癌細胞,同樣可以達到控制癌癥的目的.這說明細胞的生活需要( 。
A.蛋白質
B.脂肪
C.糖類
D.物質和能量

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