【題目】在同一白蟻群體內(nèi)，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，他們分工協(xié)作，共同生活，這種行為是（ ）
A.繁殖行為
B.社會行為
C.貯食行為
D.攻擊行為

【答案】B
【解析】解：社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的（組織），成員之間有明確的（分工），有的群體中還形成（等級），在同一白蟻群體內(nèi)，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，他們分工協(xié)作，共同生活，共同維持群體生活的行為，我們稱之為社會行為．
故選：B
群居在一起的動物，具有分工和形成組織，相互影響，相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分蕁麻目分類等級示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖中最大的分類單位是屬

B.小葉榕和蕁麻同屬于蕁麻屬

C.菩提樹和小葉榕親緣關(guān)系最近

D.波羅蜜和菩提樹的相似程度最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種類型的植物，請據(jù)此完成下列問題。

（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”’描述的是上述___植物，此外該類植物可作為監(jiān)測__的指示生物。

（2）從結(jié)構(gòu)上有根、莖、葉分化的植物類群是___；莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是__。

（3）植物從水生到陸生的過渡類型是___，此類植物可作為監(jiān)測_____的指示生物；

（4）圖中的三種植物都依靠_____繁殖后代，因此統(tǒng)稱它們?yōu)?/span>_____植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的．下列敘述正確的是（　　）

A. 心室與動脈之間有能開閉的瓣膜

B. 左心房和右心房、左心室和右心室相通

C. 右心室是體循環(huán)的起點(diǎn)

D. 血液流經(jīng)肺時，由動脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

從圖中可以看出人類的起源和發(fā)展過程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化：

（1）從半直立行走到_______。

（2）從不會使用_______，到使用天然工具，再到制造和使用簡單工具，一直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具。

（3）從_______到懂得御寒遮羞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）人體最大的消化腺是①，它分泌的________能促進(jìn)脂肪的消化。

（2）制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用，主要原因是避免對________產(chǎn)生刺激，它是_______開始被消化的部位。

（3）人體消化和吸收的主要場所是[____]_______，內(nèi)有_____和______增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（4）小明的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加______（選項(xiàng)：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）。

（5）食品安全直接關(guān)系到人的健康和生活質(zhì)量，從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的_____ （舉一個例子）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前已知的動物約有150萬種，根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是 ， 另一類是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是牽動兩翼飛翔的（ ）
A.胸肌
B.后肢肌肉
C.頸部肌肉
D.兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是（ ）
A.金魚藻
B.蘑菇
C.牛
D.百合花

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同步練習(xí)冊答案