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【題目】下列真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物是（　�。�

A. 蠑螈 B. 青蛙

C. 蝗蟲 D. 蜥蜴

【答案】D

【解析】蠑螈是有尾兩棲動物，體內有脊椎，但生活在水里，A不正確；青蛙是兩棲動物，體內有脊椎，但是生活在水中，B不正確；蝗蟲體外有外骨骼，適應陸地生活，但體內無脊椎，是陸生無脊椎動物，C不正確；蜥蜴是爬行動物，體內有脊椎，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物進化的說法，錯誤的是（　　）

A. 原始的單細胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物

B. 生物進化的總趨勢：從復雜到簡單，從高等到低等

C. 比較是研究生物進化常用的方法

D. 達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答問題：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g

（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自_____（填序號）級食物．

（2）處在發(fā)育時期的青少年應多吃表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是：_____

（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的_____（填代號）類食物．

（4）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患_____病，缺維生素D易患_____________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國東北地區(qū)，人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述，“投下幾粒馬鈴薯，多少都會有收成。只要開花，就能到田壟取‘蛋’糊口，解決溫飽�！� 馬鈴薯的繁殖過程見下面的示意圖，請回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知，利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體，這樣的繁殖方式屬于________生殖。

（2）馬鈴薯能開花結果，表明它還可以進行________生殖。

（3）馬鈴薯新生塊莖中的有機物，來自葉片的_______作用，通過______（選填“導管”或者“篩管”）運輸?shù)綁K莖中貯存。

（4）馬鈴薯能解決溫飽，這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似，含有大量的________。這些有機物主要在人體消化道的________內被消化吸收，最終為人體生命活動提供能量。

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【題目】下列有關傳染病和免疫的敘述，錯誤的是(　　)

A. 人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞組成

B. 肺結核、蛔蟲病、乙肝都屬于傳染病

C. HIV是艾滋病的傳染源

D. 吞噬細胞可以包圍細菌、衰老的細胞等，將其消化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該食物網中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈__________。

（2）如果人類大量捕殺青蛙，則此生態(tài)系統(tǒng)中_________數(shù)量增多，此生態(tài)系統(tǒng)中蛇和貓頭鷹的關系是_________。

（3）如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學物質的污染，那么這種有毒物質

在____________體內積累最多。

（4）要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物部分和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄果色的遺傳，某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗：

組別

親代

子代/個

紅果

黃果

甲

黃果×黃果

0

235

乙

紅果×紅果

？

60

丙

紅果×黃果

120

126

請分析回答：

（1）在遺傳學上，番茄的紅果和黃果稱為一對_____________。

（2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出黃果為_________（填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應有紅果____________個。

（3） 用B表示顯性基因，b表示隱性基因，乙組親代的紅果的基因組成是____。丙組子代中紅果的基因組成是___________。

（4）已知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條，則其體細胞中染色體數(shù)目

是_______對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮骨能燃燒，說明骨中含

A. 無機物 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動中，某同學設計以下實驗裝置，下列表述錯誤的是(　　)

A. 甲裝置既能探究植物的光合作用，又能探究植物的蒸騰作用

B. 將甲裝置放在光下，①中的氣體能使衛(wèi)生香復燃

C. 將乙裝置放在光下，②中澄清的石灰水變渾濁

D. 用乙裝置探究植物的蒸騰作用時，應放置在光下

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