1.養(yǎng)花時(shí),常常由于澆水過勤,使花土中總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.水分太多,導(dǎo)致根無法進(jìn)行呼吸作用B.水分太多,導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖C.水分太多,植物的根尖無法吸收水分D.水分太多,根吸收了過多水分,造成細(xì)胞破裂

分析 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量

解答 解:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.常常由于澆水過勤,使花土中總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法呼吸,導(dǎo)致根爛而使花卉死亡.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在處理生活污水中,最常用的微生物是甲烷細(xì)菌,它們分解有機(jī)物后產(chǎn)生的氣體是甲烷.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.人體細(xì)胞的代謝與各系統(tǒng)密切相關(guān),如圖表示人體的某些系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的相互關(guān)系,其中①~④表示生理過程或物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若①是淀粉徹底消化的產(chǎn)物(葡萄糖),那么淀粉在被消化的過程中需要酶的催化.
(2)致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體,這是因?yàn)橄赖姆置谖铮ㄈ缥杆岬龋┯袣⒕饔,這屬于非特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”).
(3)若④表示血液進(jìn)入腎臟,則血漿中的多數(shù)物質(zhì)通過腎小體的過濾而形成原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下面甲、乙兩圖是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化.由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中的a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)曲線①在ab段上升的原因是種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng);曲線②在cd段上升的原因是裝置甲中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置乙,光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加.
(2)曲線②在d點(diǎn)后趨于平緩說明CO2濃度提高到一定程度(達(dá)到飽和點(diǎn))時(shí),光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度的提高而增強(qiáng).
(3)除上述所涉及的因素以外,影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5×).D(10×):
(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是A.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是A和C.(填字母)
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(4)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會(huì)看到的物像是d.
(5)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是D
①取出顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦
②對(duì)光完成后,從目鏡中能看到一個(gè)明亮的視野,這時(shí)的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上;
③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚
④向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),眼睛要從側(cè)面看著物鏡,直到物鏡接近玻片
⑤視野中光線太暗時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
⑥視野中觀察的細(xì)胞偏左下角.要移動(dòng)到中心時(shí),應(yīng)向右上角移動(dòng)玻片;
⑦小華同學(xué)已看到清晰的細(xì)胞物像了,小英同學(xué)坐在她旁邊,也想看清楚細(xì)胞,就將顯微鏡移動(dòng)到自己的身前.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)判斷下面的敘述,哪些是“事實(shí)”哪些是“觀點(diǎn)”分別用A或B表示.A(事實(shí)),B(觀點(diǎn)):
(1)現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林.A
(2)亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的.B
(3)人類是由森林古猿進(jìn)化而來的.A
(4)“露西”化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的.A
(5)其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬~300萬年前的古人類化石.A.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng).淀粉初步消化的部位在口腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.W腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),有尿液產(chǎn)生,起濾過作用和重吸收作用的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.腎小球、腎小管B.腎小管、腎小球C.腎小管、腎小囊D.腎小囊、腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀下面的材料,回答后面提出的問題:
炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病,牛、馬、羊食草性牲畜最容易得次病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失.
(1)炭疽桿菌細(xì)胞與組成馬的細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無成形的細(xì)胞核.
(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過分裂方式進(jìn)行繁殖.用煮沸的方法無法消滅炭疽桿菌,主要是因?yàn)樘烤覘U菌會(huì)產(chǎn)生芽孢.
(3)炭疽桿菌呈桿狀,另外還有球狀、螺旋狀等不同形態(tài)的細(xì)菌.

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