【題目】下圖是真菌、細菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表的生理活動是_____________；②過程代表的生理活動是____________。

（2）③過程依靠分解動物、植物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫做_______，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是_____________。

【答案】呼吸作用 光合作用 腐生 分解者

【解析】

此題一是考查識圖作答能力；二是考查真菌、細菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用。

（1）植物動物通過①過程釋放二氧化碳，因此①表示植物、動物的呼吸作用，植物通過②過程吸收空氣中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用。

（2）③過程依靠分解動物、植物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫腐生，它們能將殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成水、無機鹽和二氧化碳，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，其主要作用是將動植物遺體遺物中的有機物分解成無機物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，下列說法錯誤的是

A．當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中【B】的數(shù)目會顯著增加

B．當圖中【C】的數(shù)量過少時，會造成貧血

C．擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是【D】

D．血細胞中數(shù)量最多的是【A】

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明同學用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運動模型，請據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運動時，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中過程1表示的是細胞的_____過程，其結(jié)果使得細胞數(shù)目增加．圖中過程2表示的是細胞_____的過程，其結(jié)果是形成了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年我市街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹，一些樹正在打針輸液（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（　　）

A. 給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物

B. 施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹莖的輸導組織中

C. 新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發(fā)新根

D. 是樹木移栽后養(yǎng)護、施肥和防治病蟲害的常見方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是（ ）

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由小腦和脊髓組成

B. 神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢

C. 神經(jīng)集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)纖維

D. 各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的突起相連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類

A．章魚 B．鯽魚 C．鱷魚 D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長

B. 青春期是腦發(fā)育的黃金時期

C. 生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

D. 身高和體重迅速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹，枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是標號_____________。為提高坐果率，梨農(nóng)會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于_____________。

（2）圖二中的B是由圖一中[]___________的發(fā)育來的。

（3）圖二E處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是__________。

（4）圖二中的A是由圖三中的[]_____發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成___________。

（5）果農(nóng)為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是__________。

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同步練習冊答案