Question

19．閱讀下面的資料并回答問題：
資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習 行為．
（2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活經(jīng)驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為．
（3）具有社會行為的動物，內(nèi)部成員之間有明確的分工，形成一定的組織，有的還形成等級次序．

解答 解：通過分析可知：
（1）從行為獲得的途徑來看，美國紅雀喂魚的行為是生來就有的先天性行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過生活經(jīng)驗的積累和模仿逐漸建立起來的學習行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素因素的作用而形成的行為．從維持動物本身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能 適應(yīng)環(huán)境．
故答案為：
（1）先天性；學習
（2）遺傳物質(zhì)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．