【題目】下表是小明媽媽帶他去醫(yī)院做的血常規(guī)化驗(yàn)單.試
檢查項(xiàng)目 | 測(cè)量結(jié)果 | 正常值 |
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 4.0×1012個(gè)/L | (4.0~5.0)×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 4.8×109個(gè)/L | (4~10)×109個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 97g/L | 男:(120~160)g/L |
血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 140×109個(gè)/L | (100~300)×109個(gè)/L |
(1)醫(yī)生說(shuō)小明可能貧血.請(qǐng)問(wèn):醫(yī)生是根據(jù)檢測(cè)結(jié)果中的哪一項(xiàng)作出推測(cè)的?______。醫(yī)生建議他多吃一些含______ 和_______豐富的食物。
(2)小明一周前患扁桃體炎并在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥,目前感覺(jué)良好。根據(jù)化驗(yàn)單中______項(xiàng)目的數(shù)據(jù)可以看出他體內(nèi)的炎癥已經(jīng)消了。
(3)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血液不僅具有_________作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。
【答案】血紅蛋白 鐵 蛋白質(zhì) 白細(xì)胞計(jì)數(shù) 運(yùn)輸
【解析】
本題考查的是通過(guò)血常規(guī)化驗(yàn)單了解患者的健康狀況。血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量,可通過(guò)與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況。
(1)人體如果紅細(xì)胞的含量或血紅蛋白的含量低于正常值,就有可能患貧血;表中小明血紅蛋白含量為97g/L,低于正常男子標(biāo)準(zhǔn)(120~160)g/L,可能患有貧血病。醫(yī)生建議他多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物。
(2)白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,小明體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量在正常值范圍內(nèi),說(shuō)明治療后,體內(nèi)炎癥已經(jīng)消了。
(3)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血液不僅具有運(yùn)載血細(xì)胞作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A. 退耕還林,減少農(nóng)藥的使用 B. 利用無(wú)性繁殖技術(shù),保護(hù)瀕危動(dòng)植物
C. 圍湖造田,種植多種農(nóng)作物 D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的棲息環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給鋱定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查顯示,我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。請(qǐng)問(wèn)答:
⑴鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患______病。
⑵下表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛這天攝入鈣的總量為_____克。如果王剛長(zhǎng)期根據(jù)該食譜進(jìn)食,則易缺鈣,直接原因最可能是_____________________。如 果他通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加_______克牛奶。
食物種類(lèi) | 食物重量(克) | 含鈣量(克/100克) |
饅頭 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.06 |
⑶教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,結(jié)合以上資料可知,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充 _________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬春季節(jié),農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果或蔬菜,但是到了晚上,常常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的主要目的是( )
A. 增強(qiáng)光合作用 B. 提高蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 提高呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是為了讓葉片中的__________________消耗掉。
(2)實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分被遮光,作用是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)用到酒精,酒精的作用是使__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見(jiàn)光部分遇碘變成了_________色,說(shuō)明有_________產(chǎn)生。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 |
1 | 碎屑,攪拌 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
2 | 碎屑,攪拌 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
3 | 小塊,不攪拌 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分鐘 |
4 | 碎屑,攪拌 | ,2滴碘液 | 0℃;10分鐘 |
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_ 。1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__ 。因?yàn)轲z頭中的淀粉在___的作用下變成了___。
(2)分析研究1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_ 號(hào)試管,說(shuō)明饅頭在口腔中的變化和牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)。
(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升___ ,對(duì)照組是____號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液淀粉酶在___ 環(huán)境中活性 ___
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)人的身體都具有特異性。2018 年5 月12 日,警方通過(guò)DNA 樣本鑒定確認(rèn)在鄭州市西三環(huán)附近河渠打撈出的一具尸體正是殺害滴滴順風(fēng)車(chē)乘客李某的嫌疑人劉某。下列有關(guān)DNA 的說(shuō)法不正確的是( )
A. 儲(chǔ)存遺傳信息的DNA 主要存在細(xì)胞核中
B. 每個(gè)DNA 分子有許多能控制性狀的基因
C. DNA 發(fā)生改變不會(huì)產(chǎn)生變異
D. 不同人的染色體上的DNA 分子結(jié)構(gòu)有一定差異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來(lái)看屬于________行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?________.
(3)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力________.
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的,而學(xué)習(xí)行為是在________的基礎(chǔ)上,通過(guò)________的作用,由________和________而獲得的.
(5)學(xué)習(xí)行為比先天性行為更加高等,更能夠幫助動(dòng)物________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂后的兩個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)( )
A. 和原來(lái)細(xì)胞一樣B. 比原來(lái)細(xì)胞多一倍
C. 比原來(lái)細(xì)胞少一倍D. 差不多
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com