下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育成產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答。

(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為________。

(2)圖中“A過程”和“B”過程的操作方法在生物學上分別稱為:________、________。

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)應該是:________。

(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟價值與親體甲牛的最根本區(qū)別是________。

(5)人的轉鐵蛋白是由基因控制合成的。人的轉鐵蛋白有良好的營養(yǎng)保健作用,它能抑制大部分有害的腸胃細菌,但對有益細菌的生長具有促進作用,因此,經(jīng)常飲用含人轉鐵蛋白的牛奶能有效地防治腸胃細菌感染。那么怎樣才能培育出能產(chǎn)含人轉鐵蛋白的牛奶的奶牛品種呢?請你仿效“牛!钡呐嘤^程設計培育方案。

答案:
解析:

 。1)轉基因技術

 。2)人工(體外)受精 胚胎移植

  (3)五花毛色(或與親本甲乙牛相似)

 。4)乳汁中含有人乳鐵蛋白

 。5)采用一定的方法獲取控制人的轉鐵蛋白合成的基因,采用顯微注射的方法(或其他方法)將人的轉鐵蛋白基因轉入到奶牛的受精卵中,將這種受精卵形成的胚胎利用胚胎移植技術移植到某個奶牛的子宮內(nèi)讓其代孕,則所生的母奶牛將來就能生產(chǎn)含人轉鐵蛋白的牛奶了。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
受精
受精
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______.
(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應該是______,其基因型是______.
(4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
(5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是______
A.解決很多難題,促進社會的加速進步
B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
(6)制作泡菜所需要的微生物是______.
(7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
(8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到______
A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛!钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為__________________。
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為_________和_____________。
(3)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
(4)人類通過對動物的___________進行改造,可以使這些動物的乳房產(chǎn)生和分泌出原來只有人體才能產(chǎn)生的物質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛!钡倪^程圖解。請根據(jù)圖分析回答:

(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                           。

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為:                  

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應該是             。

(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                 。

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科目:初中生物 來源:0117 專項題 題型:讀圖填空題

下圖是科學家利用先進的生物工程技術,培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了____________和_______。
(2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的______內(nèi)發(fā)育。
(3)“多利”的長相與_____羊一模一樣。
(4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的_______(有性或無性)生殖。

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