下列有關(guān)生物“進(jìn)化樹(shù)”的敘述不正確的是

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A．從“樹(shù)根”到“樹(shù)梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸

B．主干代表各級(jí)共同的祖先

C．大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索

D．“樹(shù)梢”上的生物是進(jìn)化水平最高等的，各“樹(shù)梢”頂端的生物類(lèi)群處于同一進(jìn)化水平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)由爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)
  2. B.
    從生物“進(jìn)化樹(shù)”可以看出生物進(jìn)化的歷程
  3. C.
    加拉帕戈斯群島上不同達(dá)爾文雀說(shuō)明環(huán)境影響生物的進(jìn)化
  4. D.
    長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是長(zhǎng)頸鹿為了攝取高處食物，頸不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物“進(jìn)化樹(shù)”的敘述不正確的是


  1. A.
    從“樹(shù)根”到“樹(shù)梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸
  2. B.
    主干代表各級(jí)共同的祖先
  3. C.
    大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索
  4. D.
    “樹(shù)梢”上的生物是進(jìn)化水平最高等的，各“樹(shù)梢”頂端的生物類(lèi)群處于同一進(jìn)化水平

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