10．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[4]關(guān)節(jié)軟骨；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[1]關(guān)節(jié)囊．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)面是指[3]與P關(guān)節(jié)窩之間的接觸面．
（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[2]關(guān)節(jié)腔的分泌功能異常引起的．

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)6節(jié)面、1關(guān)節(jié)囊和2關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括3關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著4關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．
關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．
關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

解答 解：（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[4]關(guān)節(jié)軟骨；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[1]關(guān)節(jié)囊．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)面是指[3]關(guān)節(jié)頭與5 關(guān)節(jié)窩之間的接觸面．
（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[2]關(guān)節(jié)腔的分泌功能異常引起的．
故答案為：（1）4關(guān)節(jié)軟骨；1關(guān)節(jié)囊
（2）3關(guān)節(jié)頭；5關(guān)節(jié)窩
（3）3；關(guān)節(jié)窩
（4）2關(guān)節(jié)腔

點(diǎn)評(píng) 關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)，關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，與呼吸有關(guān)的肌肉的工作狀態(tài)是收縮，與圖2一表示的狀態(tài)一致．
（2）曲線BC的變化中，此時(shí)膈舒張．胸廓的前后、左右、上下徑都變�。�
（3）本次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于扁形動(dòng)物的是（　　）
A．蛔蟲(chóng)、B．蟯蟲(chóng)C．日本血吸蟲(chóng)D．沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遇碘變藍(lán)的是淀粉
B．遇碘變紅的是淀粉
C．蛋白質(zhì)遇高溫會(huì)凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)
D．能在紙張、布匹上留下油斑的是脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面的文字材料，分析回答問(wèn)題：
俄國(guó)科學(xué)家巴甫洛夫以狗為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了條件反射的建立過(guò)程．實(shí)驗(yàn)初，他只讓狗聽(tīng)到鈴聲，狗沒(méi)有出現(xiàn)唾液分泌量的增加． 之后，他在每次給狗喂食之前，先讓狗聽(tīng)到鈴聲，然后馬上喂食，狗出現(xiàn)了唾液分泌量增加的現(xiàn)象．這樣反復(fù)強(qiáng)化之后，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)狗聽(tīng)到鈴聲時(shí)，即使不給狗食物，狗都會(huì)出現(xiàn)唾液分泌量的增加．
（1）實(shí)驗(yàn)初，鈴聲與食物本身毫無(wú)聯(lián)系，這時(shí)的鈴聲對(duì)狗的唾液分泌屬于無(wú)關(guān)刺激（非條
件刺激、無(wú)關(guān)刺激）；
（2）實(shí)驗(yàn)到一定階段，狗只是聽(tīng)到鈴聲，就會(huì)出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象，這時(shí)鈴聲就成為促使狗出現(xiàn)這種反射活動(dòng)的條件．這種反射屬于條件反射，反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．
（3）這個(gè)反射活動(dòng)的建立是利用了動(dòng)物的大腦能夠建立條件反射的特點(diǎn)．
（4）條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練建立起來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．2014年索契冬奧會(huì)上，女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)至今讓人記憶猶新．激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了比賽的觀賞性，對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn)．
（1）如圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦．
（2）給運(yùn)動(dòng)員在起跑和滑雪時(shí)提供巨大動(dòng)力的器官是骨骼肌，而使運(yùn)動(dòng)如此靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)．
（3）可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的參與，因此人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）圖一表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程．
（2）圖二表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的液泡，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于事實(shí)的是（　�。�
A．古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的B．人是有森林古猿進(jìn)化來(lái)的
C．其他地區(qū)沒(méi)有古人類(lèi)化石D．亞洲直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)特有珍稀的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．中華鱘C．丹頂鶴D．大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案