1997年,我國科學(xué)家成功地培育出“抗蟲棉”新品種,他在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,達(dá)到生物防治的目的。這種棉花的生態(tài)價值在于:
A.防治害蟲效率高 B.殺死害蟲速度快
C.不會造成環(huán)境污染 D.節(jié)省人力物力
科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九(解析版) 題型:填空題
請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為 、 、 三部分,其中足和觸角均分 。
(2)圖中[ ] 是它的飛行器官,它有3對足,跳躍時主要靠圖中[ ] ,由于以上結(jié)構(gòu)使其運動更加靈活,活動范圍更加 。
(3)蝗蟲的氣門位于 ,與蝗蟲的呼吸有關(guān)。
(4)用手捏一捏蝗蟲的身體,感覺很硬,這是因為蝗蟲的體表有 ,此結(jié)構(gòu)既保護和支持了蝗蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能夠有效地防止 。
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷二(解析版) 題型:選擇題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細(xì)菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷3(解析版) 題型:選擇題
在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來的花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是:
A.豌豆花不需要傳粉,就能結(jié)果 B.豌豆花不經(jīng)傳粉受精,就能結(jié)果
C.豌豆在生長過程中光照營養(yǎng)不足 D.豌豆是自花傳粉的植物
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷2(解析版) 題型:填空題
李大爺去年患上糖尿病,一年來注意依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定。請分析回答下列問題:
(1)李大爺在進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺到疼痛。“顫栗”是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧見下圖。
①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是 ;
②李大爺?shù)耐从X是在 產(chǎn)生的,這說明脊髓具有 功能;
③若B處受到損傷,刺激A處,b無反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng)。說明神經(jīng)d的功能是 。
(2)胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝。下圖為李大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線。
①曲線 表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化;
②如果在李大爺進食1小時后,給他注射適量的胰島素,請在圖中繪出其血糖變化的曲線。
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷2(解析版) 題型:選擇題
若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是:
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練《人體內(nèi)廢物的排出》(解析版) 題型:填空題
下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題:
(1)與A血管相比,B血管中的 氣體較多,這種氣體來自于人體的 處.圖1毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點是 .
(2)G血管內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在 (器官)中被吸收的.
(3)D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過 和 兩個生理過程.
(4)人喝進體內(nèi)的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水不一定會經(jīng)過以下結(jié)構(gòu)中的哪一種: .
A.心臟 B.肝臟 C.腎動脈 D.腎靜脈.
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練《人體內(nèi)廢物的排出》(解析版) 題型:選擇題
如圖為健康人的尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是( )
A.②中有尿素和血細(xì)胞
B.③中有蛋白質(zhì)和無機鹽
C.④中有無機鹽和葡萄糖
D.⑤中有尿素和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十四(解析版) 題型:選擇題
將生物按照不同等級的分類單位進行分類的重要意義在于( )
A.能盡快查到每種生物的名稱
B.揭示生物之間的親緣關(guān)系,對研究生物進化有幫助
C.能知道生物的生活環(huán)境及運動方式
D.便于認(rèn)識有益動物,消滅有害動物
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