分析 圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中①是右心房、②是左心房、③是肺泡;E是肺動脈、P是肺靜脈、H是主動脈、C是上下腔靜脈.
解答 解:(1)由分析可知:H是主動脈,E是肺動脈.
(2)血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房的過程叫做肺循環(huán);由左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房的過程叫做體循環(huán).因而圖示中左上括號內(nèi)填寫肺循環(huán),右下括號填寫體循環(huán).
(3)在體循環(huán)中,當血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管時,不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞,把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,而且紅細胞中的血紅蛋白把它結合的氧釋放出來,供細胞利用.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:(1)主動脈;肺動脈
(2)肺循環(huán);體循環(huán)
(3)動脈;靜脈血
點評 解答本題要注重圖文結合.注重對學生讀圖能力的考查.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用酵母菌防治病蟲害 | B. | 利用固氮菌提高作物產(chǎn)量 | ||
C. | 香菇營養(yǎng)豐富可以食用 | D. | 利用青霉提取青霉素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻 | B. | 食道 | C. | 喉 | D. | 肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有造成傳播和流行的疾病就是非傳染病 | |
B. | 只要避免與病人接觸,就可以預防傳染病 | |
C. | 易感人群是指身體虛弱、容易生病的人 | |
D. | 切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)之一,傳染病就會被控制住 |
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