(2011?東營)2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00).理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級(jí)一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng):
①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”.
②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒.
③搖動(dòng)袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻.
④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式.
⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,按步驟④重復(fù)50次.
請(qǐng)分析回答:
(1)注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?
不透明
不透明
.
(2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?
各50粒
各50粒
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(3)兩粒棋子的組合代表什么?
精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵,如果兩粒白棋子,表示所生“孩子”為女孩(XX);如果一粒白棋子、一粒黑棋子,表示所生“孩子”為男孩(XY)
精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵,如果兩粒白棋子,表示所生“孩子”為女孩(XX);如果一粒白棋子、一粒黑棋子,表示所生“孩子”為男孩(XY)
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(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果.
組別 組合方式 |
白、白 |
白、黑 |
第一組 |
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第二組 |
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第三組 |
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第四組 |
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第五組 |
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第六組 |
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平均 |
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組別 組合方式 |
白、白 |
白、黑 |
第一組 |
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第二組 |
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第三組 |
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第四組 |
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第五組 |
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第六組 |
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平均 |
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. (5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論:白、白和白、黑組合的比例約為1:1,可見生男生女的機(jī)會(huì)均等 白、白和白、黑組合的比例約為1:1,可見生男生女的機(jī)會(huì)均等 . 闡明你的理由:男性在形成精子時(shí)產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1:1 男性在形成精子時(shí)產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1:1 .
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科目:初中生物
來源:
題型:解答題
2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00).理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級(jí)一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng): ①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”. ②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒. ③搖動(dòng)袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻. ④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式. ⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,按步驟④重復(fù)50次. 請(qǐng)分析回答: (1)注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?________. (2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?________. (3)兩粒棋子的組合代表什么?________. (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果.________. (5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論:________. 闡明你的理由:________.
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科目:初中生物
來源:同步題
題型:探究題
2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00)在理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級(jí)1班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng): ①取一只塑料袋,代表“母親”;取另一只塑料袋,代表“父親”; ②向“母親”的袋中裝入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒; ③搖動(dòng)袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻; ④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式; ⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,按步驟④重復(fù)50次。 請(qǐng)分析并回答: (1)注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的_____________________。 (2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒____________________。 (3)兩粒棋子的組合代表什么________________________。 (4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果 (5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論:________________;闡明你的理由:________________。
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科目:初中生物
來源:2012-2013學(xué)年山東省東營市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00).理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級(jí)一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng): ①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”. ②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒. ③搖動(dòng)袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻. ④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式. ⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,按步驟④重復(fù)50次. 請(qǐng)分析回答: (1)注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?______. (2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?______. (3)兩粒棋子的組合代表什么?______. (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果.______. (5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論:______. 闡明你的理由:______.
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科目:初中生物
來源:2011年山東省東營市中考生物試卷(解析版)
題型:解答題
2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,總?cè)丝谛詣e比為105.20(以女性人口為100.00).理論上,生男生女的幾率是多少呢?八年級(jí)一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究,請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng): ①取一只塑料袋,注明“母親”;取另一只塑料袋,注明“父親”. ②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子,向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒. ③搖動(dòng)袋子,使兩種顏色的棋子混合均勻. ④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子,組合在一起,并記錄組合方式. ⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi),搖勻,按步驟④重復(fù)50次. 請(qǐng)分析回答: (1)注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?______. (2)向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒?______. (3)兩粒棋子的組合代表什么?______. (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格,記錄全班的探究結(jié)果.______. (5)預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論:______. 闡明你的理由:______.
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