【題目】在下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．病毒 B．海帶 C．水母 D．衣藻

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。海帶是多細(xì)胞藻類植物，水母是腔腸動(dòng)物，衣藻是單細(xì)胞綠色植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2011年4月，日本福島核電站因地震發(fā)生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排入周圍海水中，使當(dāng)?shù)貪O業(yè)受到重創(chuàng)，并引 發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。圖為福島周圍海域的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在該食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈。若圖中海葵的數(shù)量急劇減少，小魚的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_____

（2）在食物鏈中，生物的數(shù)量隨著食物鏈中能量流動(dòng)而減少，這說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________，一個(gè)環(huán)節(jié)只能把所獲能量的約______________傳遞給下一環(huán)節(jié)，這是因?yàn)槊恳画h(huán)節(jié)都要用一部分能量來維持__________________________。

（3）科學(xué)家認(rèn)為，此次污染事件對(duì)中國(guó)海域暫不會(huì)有影響，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由____________與各種生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此，上圖福島周圍海域還缺少一種重要的生物成分是____________，例如________________等生物。

（4）寫出圖中最短的食物鏈：_________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A是__________，D是__________

（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[ ]__________的壁最厚，與它相連的血管是[ ]__________．

（3）圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是__________．

（4）小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為他注射了狂犬疫苗，請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序是________________________________________（用字母和箭頭表示）．

（5）當(dāng)房室瓣關(guān)閉時(shí)，動(dòng)脈瓣打開時(shí)，心臟的房室舒縮狀態(tài)為__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子吸收了瓶中的氧氣

B．圖二中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

C．圖三中產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才能確定是氧氣

D．利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究水是植物光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)菌和真菌生存的基本條件的是（ ）

A．一定的水分 B．有機(jī)物

C．適宜的溫度 D．氧氣和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后，進(jìn)行2-3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面_____，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了______作用。

（2）打開鐘罩，取下透明塑料袋對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，脫色后葉片變成_______________。

（3）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁，此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是______________________________。

（4）若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗，再重新驗(yàn)證（3）小題實(shí)驗(yàn)，則需注意的操作是_____________________（填“透光”或“不透光”）的塑料袋套住廣口瓶，目的是防止進(jìn)行__________（填生理作用）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若扎緊離體心臟的下腔靜脈，向上腔靜脈內(nèi)灌水，水會(huì)從（　�。┭芰鞒觯�

A. 肺動(dòng)脈B. 主動(dòng)脈C. 肺靜脈D. 體靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課外活動(dòng)小組，在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《水滸傳》中描寫的“武大郎”身材矮小，活動(dòng)正常�？梢酝茰y(cè)出他（ ）

A. 幼年期甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足

C. 成年期甲狀腺激素分泌不足 D. 成年期生長(zhǎng)激素分泌不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案