【題目】顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題:
(1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時,在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視(填序號).
(2)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向(如圖二),則其實(shí)際流動方向應(yīng)是 .
(3)如圖三所示,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況,其正確操作步驟是:首先將玻片往方向移動到合適位置,然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.
(4)當(dāng)顯微鏡視野太暗時,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度?(寫出1種方法即可) .
(5)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),移動玻片和換用目鏡時污點(diǎn)均不動,說明污點(diǎn)在 .
【答案】
(1)④
(2)逆時針
(3)左下
(4)大光圈等(凹面鏡、或大光圈、凹面鏡)
(5)物鏡
【解析】(1)在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視④物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本.
(2)顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向,在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,旋轉(zhuǎn)180度后,流動方向仍是逆時針.
(3)物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況,物像處在視野的中央,并且變大了;物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的,要先向左下方移動裝片,使物像到達(dá)視野中央,然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.所以提高視野亮度可以使用大光圈或凹面鏡.
(5)判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置:先轉(zhuǎn)動目鏡如果污點(diǎn)動說明在目鏡上,如果污點(diǎn)不動,說明不在目鏡上;然后移動玻片標(biāo)本,污點(diǎn)動說明在玻片標(biāo)本上,如果不動說明污點(diǎn)在物鏡上.
故答案為:(1)④
(2)逆時針
(3)左下
(4)大光圈等(凹面鏡、或大光圈、凹面鏡)
(5)物鏡
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,顯微鏡的使用主要包括:取鏡和安放、對光、觀察等步驟,應(yīng)理解掌握.
由圖1可知:①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③目鏡、④物鏡、⑤反光鏡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對相對性狀,A表示顯性基因,a表示隱性基因.據(jù)表分析,說法合理的選項(xiàng)是( )
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 皺粒×皺粒 | 皺粒 |
二 | 圓!涟櫫 | 圓!“櫫 |
三 | 圓!翀A粒 | 圓粒 皺粒 |
A.從第一組情況來看,皺粒是顯性性狀
B.第二組中親代圓粒豌豆的基因組成為AA
C.從第三組情況分析,圓粒是顯性性狀
D.第三組中子代圓粒豌豆的基因組成是Aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是①和②
B.d的形狀是由基因控制的
C.花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,該結(jié)構(gòu)是由a發(fā)育來的
D.若c的染色體數(shù)為n,則e的染色體數(shù)為2n
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化道中進(jìn)行①和②的主要器官是 , 食物在的作用下被分解為C.
(2)進(jìn)入血液中的B,與甲細(xì)胞中的相結(jié)合,通過血液循環(huán)最終被運(yùn)輸?shù)揭壹?xì)胞的中參與細(xì)胞的呼吸作用并釋放能量.
(3)C、B及代謝廢物進(jìn)出乙細(xì)胞是由控制的.
(4)某人空腹時,血液中C的濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.
(5)為了探究糖尿病發(fā)病原因,某科技小組選取了身體健康且生理狀況相似的三只狗(A、B、C)按順序進(jìn)行表中實(shí)驗(yàn).分析實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果后回答下列問題.
組別 | 實(shí)驗(yàn)對象 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | A狗 | 不做任何處理,直接檢驗(yàn)?zāi)蛞撼煞?/span> | 尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖 |
2 | B狗 | 切除胰腺,一段時間后檢測尿液成分 | 尿液中出現(xiàn)葡萄糖,B狗表現(xiàn)出糖尿病人的一些癥狀 |
3 | C狗 | 結(jié)扎胰管,一段時間后檢測尿液成分 | 尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖 |
①對比分析第1組和第2組實(shí)驗(yàn),可以判斷第組是對照組.
②第1組和第3組實(shí)驗(yàn)作對比,其變量是 .
③分析第2組和第3組實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A. 肺位于胸腔,左右各一個,與氣管相通
B. 人體的肺泡總數(shù)約有3億個,肺泡總面積約有100平方米
C. 肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
D. 肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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