17.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的G所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
(2)血液由D射出,流經(jīng)G、H到A的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(3)由E到F處,血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是體循環(huán)的起點(diǎn).

分析 圖中F上、下腔靜脈、H肺靜脈、B右心房、D右心室、A主動(dòng)脈、D肺動(dòng)脈、A左心房、C左心室.據(jù)圖解答.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:

(1)圖中的G所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
(2)血液由D射出,流經(jīng)G、H到A的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(3)由E到F處,血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是體循環(huán)的起點(diǎn).
故答案為:(1).肺動(dòng)脈;靜脈
(2)肺循環(huán);
(3)由動(dòng)脈血變成靜脈血
(4)體

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.2017年3月24日是第22個(gè)世界預(yù)防結(jié)核病日.世界衛(wèi)生組織呼吁各國政府、社團(tuán)、民間組織“聯(lián)合起來消除結(jié)核病”.從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看,結(jié)核病患者屬于(  )
A.傳染源B.傳播途徑C.病原體D.易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示來自同一人體的四種細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白質(zhì)
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但都能通過呼吸消耗有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.冬攜雪花已漸行漸遠(yuǎn),春風(fēng)又吹綠了松花江畔,夏姑娘盈盈地笑著來了,大地柳綠花紅,草長鶯飛,一片生機(jī)盎然.在感受大自然美好的同時(shí),也一定會(huì)有一些社會(huì)現(xiàn)象引起了你們的關(guān)注.請(qǐng)同學(xué)們用生物學(xué)知識(shí)分析并回答:
材料一:自去年5月以來,寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海國家大肆流行,已有18個(gè)國家報(bào)告了感染病例.疫情最嚴(yán)重的巴西,感染者多達(dá)150萬人,目前,寨卡疫情已遍及美洲多個(gè)國家,專家認(rèn)為寨卡病毒與數(shù)千例新生兒小頭癥有關(guān)聯(lián).世界衛(wèi)生組織已于今年2月宣布寨卡病毒為全球緊急公共衛(wèi)生事件.
(1)結(jié)合材料一分析:人類很多疾病是由病毒引起的,病毒的特點(diǎn)是A
A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)    B.有成形的細(xì)胞核     C.分裂生殖
材料二:2016年3月11日,山東省濟(jì)南市公安局查獲了一起毒疫苗案件,在社會(huì)上引起悍然大波.2010年以來,龐某衛(wèi)與其醫(yī)科學(xué)校畢業(yè)的女兒孫某,從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營者處非法購進(jìn)25種兒童、成人用二類疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往全國18個(gè)省市,涉案金額達(dá)5.7億元.輿情發(fā)酵速度極快,在曝光當(dāng)日就被新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)等重要新聞媒體報(bào)道,多家地方媒體發(fā)布評(píng)論文章.“問題疫苗”事件在輿論場中引發(fā)較大的恐慌情緒.
(2)結(jié)合材料二分析:下列有關(guān)注射疫苗的說法正確的是A
①疫苗屬于抗體          ②疫苗屬于抗原
③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源
④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護(hù)易感人群
A.②④B.①③C.①④
材料三:瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年10月5日中午11時(shí)30分,2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在當(dāng)?shù)氐目_琳斯卡醫(yī)學(xué)院揭曉,愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉•坎貝爾、日本科學(xué)家聰大村以及中國藥學(xué)家屠呦呦榮獲了該獎(jiǎng)項(xiàng).據(jù)悉,屠呦呦是中國著名藥學(xué)家,中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任.她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素,該研究挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.
(3)結(jié)合材料三分析:瘧疾是由一種叫作瘧原蟲的寄生蟲引起的傳染性疾。ㄟ^受感染的蚊子叮咬進(jìn)行傳播.蚊子的發(fā)育為完全變態(tài),此過程經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期.
材料四:據(jù)報(bào)道:全國各地頻現(xiàn)“血荒”.我國《獻(xiàn)血法》中規(guī)定:為保障公民臨床急救用血的需要,國家提倡并指導(dǎo)擇期手術(shù)的患者自身儲(chǔ)血,動(dòng)員家庭、親友、所在單位以及社會(huì)互助獻(xiàn)血
(4)結(jié)合材料四分析:在不影響健康的情況下,每人每次獻(xiàn)血200-300毫升;一位患者血型為A型,現(xiàn)急需大量輸血,最好輸A型血.
材料五:健康問題,人人關(guān)心.健康關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展,家庭的幸福,而了解一些用藥常識(shí),理解生活方式對(duì)健康的影響,不僅有利于自身的衛(wèi)生保健,也可以更加有效地關(guān)心和幫助他人,同時(shí)將生物學(xué)知識(shí)和一份愛心傳播開來.
(5)結(jié)合材料五分析:你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?關(guān)于安全用藥,請(qǐng)你試著從了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期及有效期等方面,任選一點(diǎn)談一談你的認(rèn)識(shí)過量服用,會(huì)危害人體健康,用藥劑量要適當(dāng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是( 。
A.如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志,睫狀體處在舒張狀態(tài)
C.形成信號(hào)圖象和視覺的部位在大腦皮層的視覺中樞
D.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→虹膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)③的名稱是右心室;血管⑧的名稱是肺靜脈.
(2)心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是圖中標(biāo)號(hào)④.
(3)血管⑦里流動(dòng)脈血.
(4)在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)的瓣膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.艾滋病毒、乳酸菌、蘑菇、海帶、銀杏、草履蟲、小麥等生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是艾滋病毒,僅有種子,但沒有果實(shí)的是銀杏,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核是乳酸菌,屬于單細(xì)胞生物的是乳酸菌和草履蟲,屬于真菌的是蘑菇,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,小麥屬于生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如表是一盒250mL的牛奶的營養(yǎng)成分表,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題
項(xiàng)目每100mL占每日營養(yǎng)需求比例%
能量280KJ3
蛋白質(zhì)3.0g5
脂肪3.5g6
碳水化合物4.6g2
56mg3
125mg16
維生素D2ug40
(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸后才能夠被人體吸收,鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.
(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)細(xì)胞通過呼吸作用釋放能量.
(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的維生素A,避免壞血病的維生素C等等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)受到損傷或病變,會(huì)同時(shí)影響人們的呼吸和食物的進(jìn)入( 。
A.B.口腔C.D.鼻腔

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同步練習(xí)冊答案