分析 (1)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.用式子表示:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物 (儲(chǔ)存能量)+氧氣.其中光合作用原料:二氧化碳、水;條件:光能;場(chǎng)所:葉綠體;產(chǎn)物:有機(jī)物、氧氣.
(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用.
(3)分析圖示可知,過程a表示植物的光合作用,b表示植物的呼吸作用.
解答 解:(1)植物的光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物 (儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧→二氧化碳+水+能量;則圖示中的a部分表示光合作用,b部分表示呼吸作用.
(2)由光合作用的公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.
(3)呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)利用的過程.當(dāng)光合作用過程大于呼吸作用過程時(shí)植物體內(nèi)的物質(zhì)得以儲(chǔ)存,并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.當(dāng)a過程大于b過程時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以積累,使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
故答案為:(1)光合作用 呼吸作用;
(2)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能;
(3)a
點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩只雄象海豹為爭(zhēng)奪一只雌象海豹而爭(zhēng)斗 | |
B. | 一條蛇追擊一只青蛙 | |
C. | 一只鷹捕食一只飛行的小鳥 | |
D. | 螃蟹舉起螫鉗反擊天敵的進(jìn)攻 |
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