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如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，請根據圖分析回答下列問題：

（1）肌肉①表示的名稱是              ，此時處  于            狀態(tài)，

肌肉②表示的名稱是              。

（2）該圖表示的運動是                。

（3）運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要      

                         等系統(tǒng)的協(xié)調配合。

（1） 肱二頭肌      收縮       肱三頭肌    

（2） 屈肘

（3）  消化、呼吸、循環(huán)、神經等（答對兩個以上即可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，據圖分析回答問題：
（1）A、B為骨骼肌由兩部分構成，是
肌腱
肌腱
和
肌腹
肌腹
．
（2）當手臂處于（一）狀態(tài)時，
肱二頭肌
肱二頭肌
處于收縮狀態(tài)，
肱三頭肌
肱三頭肌
處于舒張狀態(tài)．這說明任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉的
共同
共同
來完成．
（3）當手臂自然下垂時，A處于
舒張
舒張
狀態(tài)；B處于
舒張
舒張
狀態(tài)
（4）屈肘運動符合杠桿原理，起支點作用的是
A
A

A、關節(jié)            B、骨              C、骨骼          D、骨骼肌
（5）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在
B
B

A、一塊骨上           B、兩塊骨上          C、三塊骨上       D、不能確定
（6）人在運動時，骨的運動要靠
骨骼肌
骨骼肌
的牽拉，當
骨骼肌
骨骼肌
受到神經傳來的刺激時，就會牽動
骨
骨
繞
關節(jié)
關節(jié)
活動，于是身體就會產生運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據圖回答：
（1）圖A表示
屈肘
屈肘
動作，圖B表示
伸肘
伸肘
動作．
（2）①表示的肌肉名稱是
肱二頭肌
肱二頭肌
；②表示的肌肉名稱是
肱三頭肌
肱三頭肌
．
（3）圖A中①處于
收縮
收縮
狀態(tài)，同時②處于
舒張
舒張
狀態(tài)．
（4）圖A和圖B兩個動作說明，人體的任何動作都是由多組肌群
共同作用
共同作用
的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關系圖．請據圖回答問題．

（1）①②表示的肌肉名稱分別是
肱二頭肌
肱二頭肌
和
肱三頭肌
肱三頭肌
．
（2）當上肢處于A狀態(tài)時，①②兩塊肌肉所處的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
和
舒張
舒張
．
（3）由A狀態(tài)轉到B狀態(tài)的運動，必須在
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
的支配下才能完成．在此過程中①的變化是
由收縮到舒張
由收縮到舒張
，②的變化是
由舒張到收縮
由舒張到收縮
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖作答題：（在中括號內
[]
[]
填序號，在橫線上寫出相對應的名稱）
如圖是關節(jié)的結構示意圖，請據圖回答：
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是
關節(jié)軟骨
關節(jié)軟骨
；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是
關節(jié)囊
關節(jié)囊
及其周圍的
韌帶
韌帶
．
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成
關節(jié)頭
關節(jié)頭
從
關節(jié)窩
關節(jié)窩
中脫落出來的脫臼現象．
（3）關節(jié)面是指
關節(jié)頭
關節(jié)頭
與
關節(jié)窩
關節(jié)窩
之間的接觸面．
（4）骨的運動要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉，當它受到
神經
神經
傳來的刺激收縮時，如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，據圖分析回答下列問題：

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，請分析回答下列問題．
（1）圖（一）表示
 
動作，A表示
 
（肌肉）．
（2）由（一）到（二）必須在
 
支配下才能完成．
（3）當手臂處于圖（二）時，肌肉A處于
 
狀態(tài)，肌肉B處于
 
狀態(tài)．
（4）在完成托起啞鈴的動作時，圖中所表示關節(jié)的作用是
 
．
（5）兩圖中，關節(jié)軟骨的作用是
 
．
（6）從圖（二）中可以看出，肱二頭肌附著在
 
上．
（7）肱二頭肌收縮時，能量來自于
 
．
（8）一個動作的完成，需要
 
塊骨骼肌相互協(xié)調、共同完成．

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