【題目】下列哪項(xiàng)行為不會被傳染艾滋病( )
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發(fā)生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個(gè)針管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________.
(2)A細(xì)胞通過_________形成B.在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制后形成形態(tài),數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在古猿進(jìn)化為人的過程中,最為關(guān)鍵的變化是( )
A. 造山運(yùn)動活躍,山脈隆起
B. 氣候變化加劇,出現(xiàn)冰川
C. 四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?/span>
D. 森林毀滅,草原稀疏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某戰(zhàn)士在搶險(xiǎn)時(shí)下肢受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷從傷口流出.此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)止血措施是( )
A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 B. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管
C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可 D. 只用“紅藥水”處理傷口即可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是( )
①基因 ② DNA ③染色體 ④細(xì)胞核 ⑤受精卵
A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤
C. ⑤④③②① D. ①②④⑤③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:(10分)
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,
你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 (任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中⑥的名稱是 ,④的名稱是 ,里面含有 物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《笑傲江湖》中的岳不群為練功,揮刀白宮。結(jié)果他胡須脫落、喉結(jié)縮小,聲音尖細(xì)。你認(rèn)為他切除的是( )
A. 睪丸 B. 膀胱 C. 輸精管 D. 垂體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖所示各部分的結(jié)構(gòu)名稱 ②_______ ④________
(2)圖中屬于繁殖器官的結(jié)構(gòu)是(填序號)________
(3)圖中的結(jié)構(gòu)通常是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織構(gòu)成;則結(jié)構(gòu)②最外層分布的組織是________組織,貫穿結(jié)構(gòu)⑤ ④ ②的組織是________組織。
(4)圖中 ①的主要結(jié)構(gòu)是________。
(5)圖中果實(shí) ③是由子房發(fā)育成的,則圖中 ⑥油菜籽是由________發(fā)育成的。
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