A. | 二氧化碳必須排出 | B. | 氧氣是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣 | D. | 生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要能量 |
分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.
解答 解:呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 知道生物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.群體內(nèi)成員一般都有明確分工
B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活
D.群體內(nèi)雄性個(gè)體間不會(huì)互相攻擊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是 ( )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類和哺乳類
D.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 化驗(yàn)結(jié)果 | 參考值 |
紅細(xì)胞(RBC) | 3.1×1012個(gè)/L | (4.0~5.0)×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞(WBC) | 9.2×109個(gè)/L | (4~10)×109個(gè)/L |
血小板(PLT) | 1.4×1011個(gè)/L | (1~3)×1011個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 80克/L | 120~160克/L |
A. | 體內(nèi)有炎癥 | B. | 患有貧血 | C. | 患低血糖 | D. | 一切正常 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 | |
B. | 圖示生物②只能依靠種子繁殖后代 | |
C. | 圖示生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì) | |
D. | 若圖示生物①是蝴蝶,其和蟬的發(fā)育過程相似 |
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