生物的    多樣性、    多樣性和    多樣性統(tǒng)稱為生物的多樣性．
【答案】分析：此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．
解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等，如，森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、高原生態(tài)系統(tǒng)、高山生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、人工魚塘、�；~塘．
故答案為：物種；遺傳（基因）；生態(tài)系統(tǒng)．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重的威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上”綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是
A
A
；造成酸雨的主要氣體是
B
B

A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是
B
B

A、臭氧層空洞     B、酸雨     C、溫室效應
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指
A
A

A、生物種類的多樣性     B、基因的多樣性    C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?玄武區(qū)一模）觀察圖中所示的動物，回答問題：

（1）對以上動物按照從低等到高等的順序排列，其中排序正確的一組是
B
B
．
A．甲、乙、丙、丁          B．甲、丁、乙、丙
C．丁、甲、乙、丙          D．甲、丙、丁、乙
（2）地球上現(xiàn)存的各種動物是由共同的祖先經(jīng)過漫長的地質年代逐漸進化來的，在進化過程中遵循著：從單細胞到多細胞，從低等到高等，從簡單到復雜，從
水生到陸生
水生到陸生
的發(fā)展規(guī)律．
（3）上述動物中的乙用鰭游泳，用
鰓
鰓
呼吸，所以它適于生活在水中，達爾文的生物進化學說認為生物的多樣性和適應性都是
自然選擇
自然選擇
的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?東營）2008年北京奧運會的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊為原型設計的．藏羚羊主要分布于我國青藏高原，是青藏高原動物區(qū)系的典型代表．請回答下列有關問題：
（1）從動物分類的角度看，藏羚羊屬于哺乳動物．其特有的生殖發(fā)育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
，此類動物體腔內(nèi)特有的結構是
膈
膈
．
（2）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區(qū)別是
青草葉肉細胞有細胞壁、葉綠體和液泡而藏羚羊細胞沒有
青草葉肉細胞有細胞壁、葉綠體和液泡而藏羚羊細胞沒有
．
（3）藏羚羊與青草在結構層次上的主要區(qū)別是
藏羚羊有系統(tǒng)而青草沒有
藏羚羊有系統(tǒng)而青草沒有
．
（4）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，青草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，藏羚羊屬于
消費者
消費者
．
（5）藏羚羊羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔．根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分，遷徙屬于動物行為中的
先天性
先天性
行為．
（6）假設藏羚羊的卵細胞中有N條染色體，則受精卵的細胞中    有
2N
2N
條染色體．研究發(fā)現(xiàn)，染色體的化學成分主要包括
蛋白質和DNA
蛋白質和DNA
．
（7）近年來，由于以藏羚羊羊絨為原料的披肩成為西方流行時尚，越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品，導致其數(shù)量急劇下降．假如藏羚羊滅絕了，對生物圈的影響是
影響生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡
影響生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國相繼頒布了多部法律和文件來保護生物的多樣性，下列哪一部法律與保護動物多樣性無關（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國相繼頒布了多部法律和文件來保護生物的多樣性，下列哪一部法律與保護動物多樣性無關（　　）

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