設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):______.
制定計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是______.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了______和______兩種環(huán)境(其它條件相同),觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和______數(shù).
得出結(jié)論:______.
【答案】分析:此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
解答:解:(1)由于提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎?可作出兩種假設(shè):光對(duì)鼠婦生活的有影響,或光對(duì)鼠婦生活的沒(méi)有影響.
  (2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種個(gè)環(huán)境. 為了排除由偶然性引起的誤差,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平均值,使結(jié)論更準(zhǔn)確. 通過(guò)探究得出結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
故答案為:(1)光;明亮;陰暗  (2)平均數(shù)
得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):
光對(duì)鼠婦的生活有(無(wú))影響.
光對(duì)鼠婦的生活有(無(wú))影響.

制定計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是
.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了
明亮
明亮
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境(其它條件相同),觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和
平均
平均
數(shù).
得出結(jié)論:
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(8分)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問(wèn)題:                                                          ?       
(2)作出假設(shè):                                                          。
(3)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是                              
(4)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有   個(gè)。
(5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出               
          的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是                           。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
答:                                                       ;

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福州市連江縣鳳城中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:探究題

(8分)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問(wèn)題:                                                          ?       
(2)作出假設(shè):                                                          
(3)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是                              
(4)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有   個(gè)。
(5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出               
          的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是                           。
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
答:                                                       ;

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省福州市七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷 題型:探究題

(8分)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)

題目:光對(duì)鼠婦生活的影響

(1)提出問(wèn)題:                                                           ?       

(2)作出假設(shè):                                                           。(3)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是                               。

(4)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有    個(gè)。

(5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出                

           的對(duì)照實(shí)驗(yàn),這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是                            。

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?

答:                                                        ;

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆福建省八年級(jí)第一次月考生物試卷 題型:探究題

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(11分)

題目:光對(duì)鼠婦生活的影響

提出問(wèn)題:                                                                。       

作出假設(shè):                                                                。

制定計(jì)劃:

(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是        。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了             兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。

(2)實(shí)驗(yàn)組是         ;對(duì)照組是          。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次         處和         處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的      數(shù)和      數(shù)。

得出結(jié)論:                                                                 

 

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