17．某人食用了發(fā)芽的馬鈴薯，結(jié)果出現(xiàn)了中毒癥狀，這是因?yàn)槭澄锟赡埽ā　。?table class="qanwser">A．本身含有有毒成分B．被細(xì)菌和毒素污染C．已被細(xì)菌污染D．已被有毒的化學(xué)物質(zhì)污染

分析 馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒．

解答 解：馬鈴薯屬于綠色開(kāi)花植物，我們食用的是它的莖，馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒．可見(jiàn)A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道鈴薯屬于綠色開(kāi)花植物，我們食用的是它的莖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面分別是動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞及細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）這三種細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有③⑤ （填標(biāo)號(hào)）．
（2）沒(méi)有細(xì)胞核而被稱(chēng)為原核生物的是圖丙所示的生物．
（3）若甲圖表示植物的根細(xì)胞，則不能 （選填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用，因?yàn)樵摷?xì)胞沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）葉綠體．
（4）標(biāo)號(hào)⑤所示的結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列措施中，不是有效預(yù)防近視的是（　　）
A．正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)B．堅(jiān)持做眼保健操
C．發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴眼鏡D．不持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圖Ⅰ是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，圖2 是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．甲表示呼氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)AB段B．甲表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)BC段
C．乙表示吸氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)AB段D．乙表示呼氣過(guò)程，對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)BC段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖1所示的是人的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人的消化系統(tǒng)由兩部分組成，圖1中①、③所示器官屬于消化系統(tǒng)組成中的消化腺．
（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中④中被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．
（3）人在飯后或大量食用食糖后，血液中的血糖濃度會(huì)暫時(shí)升高，但在[3]分泌的胰島素作用下，血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常．
（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖1中②（填標(biāo)號(hào)）所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病等消化道疾�。�
（5）如圖2表示人體消化吸收過(guò)程：①～⑤表示消化液（⑤為腸液）縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．③是指膽汁，它消化脂肪的方式屬于物理性消化．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸．
（6）若X表示血液循環(huán)系統(tǒng)，則a、b、c進(jìn)入此系統(tǒng)的過(guò)程稱(chēng)作吸收．
（7）小明是一名七年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果，你認(rèn)為他的做法對(duì)嗎？請(qǐng)你給他提出一些建議不對(duì)，應(yīng)積極鍛煉身體，均衡營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)圖中有關(guān)生殖方式的敘述中，不正確的是（　　）
A．①是嫁接，是人工無(wú)性繁殖B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．①②③都是無(wú)性生殖D．①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述正確的是（　�。�
A．若b表示心臟，則c血管里流的血液可能是靜脈血，也可能是動(dòng)脈血
B．若b表示肺，則c血管里流的血液是靜脈血
C．若b表示小腸，則c血管里流的血液是動(dòng)脈血
D．若b表示胃部，則c血管里流的血液是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．各類(lèi)食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　�。�
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)
D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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