為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。
(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行____________作用，對實驗產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水____________（選填“左移”、“右移”或、“不動”）。 揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________，原因是______________。
(1)光合作用
(2)左移  澄清石灰水變渾濁  呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物科技小組利用學校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．
（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學們常在傍晚或陰天進行．其原兇是
降低蒸騰作用、提高成活率
降低蒸騰作用、提高成活率
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：




溫室
A
B
C



二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%



溫度
20℃
20℃
30℃①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作嗣強度的影響，他們應選擇
B、C
B、C
兩組進行對照試驗．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長的快．其原因是
二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料
．
（3）經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量．原因是
溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的消耗
．同學們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，吃起來口感不好，這是因為
呼吸作用消耗了大量有機物
呼吸作用消耗了大量有機物
的緣故．

			


			

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